فهم اللهجات ودورها في تعلم اللغة

امرأة على هاتفها تبتسم في الهواء الطلق في مدينة
وقت القراءة: 4 دقائق

اللهجات هي جانب رائع من اللغة يمكن أن يكشف الكثير عن خلفية الشخص وتجاربه. بالنسبة لمتعلمي اللغة ، غالبا ما تصبح اللهجات محورا مركزيا ، وأحيانا على حساب المهارات اللغوية الأكثر أهمية. في هذا المنشور ، سوف نستكشف ماهية اللهجات ، ولماذا يمتلكها الناس ، ولماذا يكون الوضوح أكثر أهمية من إتقان اللهجة.

طرق لتحسين وضوح لغتك
Play
الخصوصية وملفات تعريف الارتباط (الكوكيز)

من خلال المشاهدة، فإنك توافق على أن تشارك بيرسون بيانات مشاهدتك لأغراض التسويق والتحليل لمدة عام، ويمكن إلغاء هذا الاتفاق عن طريق حذف ملفات تعريف الارتباط الخاصة بك.

ما هي اللهجات؟

اللهجة هي طريقة مميزة لنطق الكلمات التي تميز منطقة معينة أو مجموعة اجتماعية أو لغة أصلية. أنه ينطوي على اختلافات في الصوتيات والتجويد والإيقاع. على سبيل المثال ، قد يتحدث شخص من لندن الإنجليزية بلهجة مختلفة مقارنة بشخص من إدنبرة.

اللهجات طبيعية ولا مفر منها. كل شخص لديه واحد. تتأثر بعوامل مختلفة ، بما في ذلك الجغرافيا والثقافة والتعرض للغات الأخرى. عندما تتعلم لغة جديدة ، تؤثر لغتك الأم على نطقك.

اعتمادا على لهجتك ، قد تنطق بعض الأصوات بطرق معينة لا تنعكس في لغة أخرى ، أو ربما لا توجد أصوات أو كلمات معينة في لغتك الأولى. على سبيل المثال في اليابانية ، لا يوجد صوت / L / ، لذلك قد يكافح المتحدث الياباني الأصلي لنطق كلمة "حب" بصوت / L / دقيق.

مثال آخر هو . غالبا ما يستخدمون النقرات بلغتهم ، والتي لا توجد في العديد من اللغات الأخرى ، مما يجعل من الصعب على غير الناطقين بها التقليد والتعلم. بالنسبة لأي شخص يتعين عليه إصدار صوت لم يعتاد عليه ، قد يكون الأمر صعبا في البداية حيث يجب أن يتحرك الفم بطريقة غير مألوفة للمتحدث.

حتى أن هناك نقاشا حول ما إذا كانت الجوانب الجسدية تؤثر على اللكنة ، مثل شكل أسنانك ولسانك ووضعية الفم (الطريقة التي تستقر بها أسنانك معا ويجلس اللسان في فمك). هناك أيضا العديد من العوامل المادية الأخرى التي تخضع للنقاش حول ما إذا كانت تؤثر على الصوت / اللهجة.

لماذا الناس لديهم لهجات؟

الناس لديهم لهجات لعدة أسباب:

  1. التأثير الجغرافي: تؤثر المنطقة التي ينمو فيها الشخص بشكل كبير على لهجته. حتى داخل نفس البلد ، يمكن أن تختلف اللهجات بشكل كبير من مدينة أو بلدة إلى أخرى.
  2. العوامل الثقافية: تلعب الخلفية الثقافية دورا في تشكيل كيفية تحدث الناس. على سبيل المثال ، يمكن أن تؤثر الأعراف والتقاليد الاجتماعية على أنماط الكلام والنطق.
  3. تأثير اللغة الأم: لغتك الأولى لها تأثير عميق على كيفية نطق الأصوات بلغة جديدة. قد لا توجد أصوات معينة في لغتك الأم ، مما يجعل من الصعب تكرارها بدقة في لغة أخرى.
  4. التعرض والممارسة: يمكن أن يؤثر مقدار التعرض والممارسة التي لديك مع لغة جديدة على لهجتك. يمكن أن يساعدك التفاعل المنتظم مع المتحدثين بطلاقة في تبني المزيد من النطق الشبيه باللغة الأم. إذا كنت تقضي الكثير من الوقت حول وسائل الإعلام الأجنبية ، فقد تبدأ في التقاط لهجات من هناك.

هل سبق لك أن تحدثت إلى شخص ما وتشعر أنه يقلد لهجتك؟ أو أنك تحاكي لا شعوريا صورهم؟ يمكن أن يكون هذا بسبب " ، عندما يتبنى الشخص ويحاكي أشياء مثل الإيماءات أو صوت الشخص الذي يتحدث معه. ينظر إلى هذا على أنه طريقة اللاوعي لبناء علاقة وتواصل مع الآخرين.

لماذا اللهجات مهمة؟

اللهجات مهمة لأنها جزء أساسي من هويتنا وكيفية ارتباطنا بالعالم. بالنسبة لمتعلمي اللغة ، يمكن أن تكون اللهجات مصدر فخر أو إحباط.

ومع ذلك ، من الضروري أن نفهم أن وجود لهجة أجنبية أمر طبيعي تماما وليس عائقا أمام التواصل الفعال. في الواقع ، تضيف اللهجات التنوع والثراء إلى اللغة ويجب تبنيها.

لماذا الوضوح أكثر أهمية من إتقان لهجة

في سياق تعلم اللغة ، يجب أن يكون الوضوح - أن يفهمه الآخرون - هدفك الأساسي بدلا من القضاء على لهجتك أو تغييرها. إليك السبب:

  1. التواصل الفعال: الهدف الرئيسي من تعلم لغة جديدة هو التواصل بشكل فعال. إذا استطاع الآخرون فهمك بوضوح ، تصبح لهجتك أقل أهمية.
  2. انخفاض الضغط: التركيز على الوضوح بدلا من إتقان لهجة يقلل من التوتر ويجعل عملية التعلم أكثر متعة. يمكنك التركيز على توسيع مفرداتك وتحسين القواعد بدلا من ذلك.
  • القبول الثقافي: اعتاد العديد من الناطقين بها على سماع لهجات مختلفة ويمكنهم فهمها دون صعوبة. إنهم يقدرون الجهد الذي تبذله في تعلم لغتهم ، بغض النظر عن لهجتك.
  • الاحتفاظ بهويتك: قد تعني محاولة التخلص من لهجتك فقدان جزء من هويتك الثقافية. يظهر احتضان لهجتك للآخرين أنك فخور بالمكان الذي أتيت منه ويمكن أن يفتح الباب أمام محادثات هادفة حول الثقافة والتنوع.
  • التقدم العملي: يتيح لك التركيز على الوضوح إحراز تقدم عملي في مواقف العالم الحقيقي ، مثل طلب الطعام أو طلب الاتجاهات أو المشاركة في المحادثات.
  • نصائح لتحسين الوضوح

    • الاستماع والتقليد: اقض بعض الوقت في الاستماع إلى المتحدثين بطلاقة وحاول تقليد نغمتهم وإيقاعهم.
    • تدرب على النطق: Focus على نطق أصوات المفاتيح بشكل صحيح.
    • سجل نفسك: يمكن أن يساعدك تسجيل خطابك ومقارنته بالمتحدثين بطلاقة في تحديد مجالات التحسين.
    • اطلب التعليقات: لا تتردد في سؤال المتحدثين بطلاقة للحصول على تعليقات حول نطقك ووضوحك. إنها أفضل طريقة لتحديد مدى وضوحك.

    كن فخورا بلهجتك

    اللهجات هي جزء طبيعي من اللغة والهوية. في حين أنها يمكن أن تؤثر على كيفية إدراكنا ، إلا أنها لا ينبغي أن تكون مصدر قلق كبير لمتعلمي اللغة. بدلا من ذلك ، ركز على الفهم والاستمتاع بعملية تعلم لغة جديدة. تذكر أن اللهجة ليست عيبا. إنه مخططك.

    المزيد من المدونات من بيرسون

    • معلمة تساعد طالبة مراهقة تعمل في مكتبها في مكتبة

      كيف يمكن للمعلمين استخدام GSE للتطوير المهني

      By Fajarudin Akbar
      وقت القراءة: 4.5 دقيقة

      بصفتنا معلمين الإنجليزية ، فنحن عادة من نساعد الآخرين على النمو. نحن نوجه المتعلمين خلال التحديات ، ونحتفل بتقدمهم وندفعهم للوصول إلى آفاق جديدة. لكن ماذا عن نمونا؟ كيف نستمر ، كمعلمين ، في تطوير وتحسين ممارستنا؟

      غالبا ما ينظر إلى Global Scale of English (GSE) على أنه أداة لتقييم الطلاب. ومع ذلك ، من واقع خبرتي ، يمكن أن يكون أيضا دليلا قويا للمعلمين الذين يرغبون في أن يصبحوا أكثر تعمدا وتأملا وثقة في تدريسم. إليك كيف ساعدني GSE في رحلتي الخاصة كمدرس الإنجليزية وكيف يمكن أن يدعم رحلتك أيضا.

      نبذة عن GSE

      GSE هو مقياس كفاءة تم تطويره بواسطة ɫèAV. يقيس الإنجليزية القدرة عبر أربع مهارات - الاستماع والتحدث والقراءة والكتابة - على مقياس من 10 إلى 90. إنه يتماشى مع CEFR ولكنه يقدم أهدافا تعليمية أكثر تفصيلا ، والتي يمكن أن تكون مفيدة بشكل لا يصدق في سياقات التدريس المتنوعة.

      واجهت GSE لأول مرة أثناء استكشاف طرق لتخصيص أهداف التعلم بشكل أفضل في فصولي اللغة الإنجليزية للأعمال . بصفتي مدرسا في بيئة تعليمية غير رسمية في إندونيسيا ، غالبا ما أعمل مع الطلاب الذين لا يتناسبون بدقة مع مستوى CEFR واحد. كنت بحاجة إلى شيء أكثر دقة ومرونة وأكثر ارتباطا بممارسة الفصل الدراسي الحقيقية. وذلك عندما أصبح GSE نقطة تحول.

      التفكير في ممارستنا التدريسية

      ساعدني GSE على التوقف والتفكير. بدأت في قراءة أهداف التعلم وطرح أسئلة مهمة على. هل كانت دروسي متوافقة حقا مع ما يحتاجه المتعلمون في هذا المستوى؟ هل كنت أتحداهم بما فيه الكفاية أم أكثر من اللازم؟

      باستخدام GSE كمرآة ، بدأت أرى المجالات التي يمكنني تحسينها. على سبيل المثال ، أدركت أنه على الرغم من أنني كنت واثقا من تعليم مهارات التحدث ، إلا أنني لم أكن دائما أولي اهتماما كافيا لتطوير الكتابة. لم يحكم علي GSE . لقد أظهر لي ببساطة أين يمكنني أن أنمو.

      التخطيط مع الغرض

      أحد أفضل الأشياء في GSE هو أنه يضفي الوضوح على تخطيط الدرس. بدلا من تخمين ما إذا كان النشاط مناسبا لمستوى الطالب ، أتحقق الآن من الأهداف GSE . إذا كنت أعرف أن المتعلم يبلغ GSE 50 عاما في التحدث ، فيمكنني تصميم لعب الأدوار الذي يتناسب مع هذا المستوى من التعقيد. إذا كان هناك متعلم آخر في GSE 60 عاما ، فيمكنني تحديه بمزيد من المهام المفتوحة.

      يصبح التخطيط أسهل وأكثر هادفة. أنا لا أقوم فقط بإنشاء الدروس ، بل أقوم بتصميم تجارب تعليمية تلتقي حقا بالطلاب أينما كانوا.

      التعاون مع المعلمين الآخرين

      أصبح GSE أيضا لغة مشتركة للتعاون. عندما أدير ورش عمل أو جلسات توجيه الأقران ، غالبا ما أدعو المعلمين لاستكشاف مجموعة أدوات GSE معا. نحن ننظر إلى أهداف التعلم ، ونناقش كيفية تطبيقها على المتعلمين لدينا ، ونتبادل الأفكار حول طرق تكييف المواد.

      هذه الجلسات لا تتعلق فقط بالنظرية: إنها تنشط. يغادر المعلمون بأفكار جديدة ودافع متجدد وإحساس أوضح بكيفية الارتقاء بتدريسم إلى المستوى التالي.

      الشروع في العمل GSE

      إذا كنت مهتما بكيفية البدء في استخدام GSE لنموك ، فإليك بعض الخطوات البسيطة:

      • تفضل بزيارة مجموعة أدوات المعلم GSE واستكشف أهداف التعلم للمهارات والمستويات التي تدرسها.
      • اختر هدفا أو هدفين يتردد صداهما معك وفكر فيما إذا كانت دروسك الحالية تتناولها.
      • حاول تكييف نشاط مألوف ليتماشى بشكل أفضل مع نطاق GSE معين.
      • استخدم GSE عند التخطيط لملاحظات الأقران أو مجتمعات التعلم المهنية. يعطي مناقشاتك تركيزا واضحا.

      دراسة حالة من الفصل الدراسي

      ذات مرة كان لدي طالب اللغة الإنجليزية للأعمال خاص يستعد لمقابلة عمل. كانت مهاراتها في التحدث قوية - حوالي GSE 55 عاما - لكن كتاباتها كانت محدودة ، ربما حوالي GSE 45. بدلا من إعطائها نفس المهام في كلتا المهارتين ، قمت بتخصيص الدرس.

      للتحدث ، تدربنا على مقابلات وهمية باستخدام أسئلة معقدة. للكتابة ، دعمتها بإطارات جمل إرشادية لكتابة البريد الإلكتروني. من خلال استهداف مستوياتها الفعلية ، وليس فقط مستوى CEFR العام ، تحسنت بشكل أسرع وشعرت بمزيد من الثقة.

      ذكرتني تلك التجربة أنه عندما ندرس بوضوح ، يستجيب المتعلمون بالتقدم.

      التحديات والحلول

      بالطبع ، قد يكون استخدام GSE أمرا مربكا في البداية. هناك العديد من الأوصاف، وقد يستغرق الأمر وقتا للتعرف على المقياس. نصيحتي هي أن تبدأ صغيرا: ركز على مهارة واحدة أو مستوى واحد. أيضا ، استخدم مجموعة الأدوات كرفيق وليس قائمة مرجعية.

      التحدي الآخر هو دمج GSE في المواد الحالية ، وهذا هو المكان الذي يمكن أن تساعد فيه التكنولوجيا. غالبا ما أستخدم أدوات الذكاء الاصطناعي مثل ChatGPT لضبط المهام أو إعادة كتابتها بحيث تتطابق بشكل أفضل مع مستويات GSE محددة. هذا يوفر الوقت ويجعل التمايز أسهل.

      المعلمون يستحقون التطوير أيضا

      التدريس هو رحلة مدى الحياة. لا يدعم GSE طلابنا فحسب ، بل يدعمنا أيضا. يساعدنا على التفكير والتخطيط والتعاون بشكل أكثر جدوى. الأهم من ذلك كله ، أنه يذكرنا بأن نمونا كمعلمين لا يقل أهمية عن تقدم المتعلمين.

      إذا كنت تبحث عن طريقة بسيطة وعملية وملهمة لتوجيه تطورك المهني ، فجرب GSE . لقد ساعدني ذلك على النمو ، وأعتقد أنه يمكن أن يساعدك أيضا.

      موارد إضافية