وقت القراءة: 5 الدقائق
تعد السبورات البيضاء التفاعلية وأجهزة الكمبيوتر الشخصية وأجهزة الكمبيوتر المحمولة شائعة في العديد من المدارس في جميع أنحاء العالم ، ولكن هل فكرت يوما في استخدام الأجهزة اللوحية في فصول المتعلمين الصغار؟
يمكن استخدام الأجهزة اللوحية لأشياء كثيرة. البحث عبر الإنترنت ومشاهدة وإنشاء مقاطع الفيديو وممارسة الألعاب ورواية القصص الرقمية ليست سوى أمثلة قليلة. بالطبع ، ناك أيضا فائدة بيئية إضافية تتمثل في عدم استخدام الورق.
في هذا المنشور ، سوف نستكشف بعض الأسباب التي تجعل استخدام الأجهزة اللوحية مفيدا في الفصل الدراسي للمتعلم الصغير وما يجب مراعاته قبل القيام بذلك.
مع التوجيه الجيد من المعلم ، يمكن للأجهزة اللوحية محاكاة التفاعل الاجتماعي الطبيعي والتفاعل. يمكنهم أيضا تقديم أنشطة حل المشكلات وتحديد أهداف قابلة للتحقيق وتقديم ملاحظات فورية.
علاوة على ذلك ، عندما يشارك المتعلمون الصغار حقا في نشاط ما ، فقد ينظر إليه على أنه سهل - ويتعلمون ويستخدمون لغتهم الثانية (L2) دون أن يدركوا ذلك.
من حيث المحتوى ، تسمح لنا الأجهزة اللوحية بإحضار العالم الحقيقي إلى الفصل الدراسي بنقرة على الشاشة. يمكننا تزويد المتعلمين بمواد أصلية عبر مقاطع فيديو مناسبة للمستوى والعمر والتواصل الواقعي. وكذلك التفاعل مع المعلمين والمتعلمين الآخرين من خلال فرق العمل أو باستخدام تطبيق آمن مثل .
تعزز الأجهزة اللوحية أيضا استقلالية المتعلم. إنها سهلة الاستخدام ، مما يسمح لنا بالتراجع خطوة إلى الوراء والسماح لطلابنا بالعمل بالسرعة التي تناسبهم ، والاستعداد كميسر عندما يحتاج الطلاب إلى المساعدة أو القليل من الدفع في الاتجاه الصحيح.
تحتوي جميع الأجهزة اللوحية تقريبا على كاميرا ويب ومسجل صوت ، مما يعني أنه يمكن إنشاء المحتوى الذي ينشئه المتعلم بسهولة - حتى بدون برامج مخصصة.
يمكنك أن تجعل طلابك يصنعون مدونات الفيديو الخاصة بهم (يوميات الفيديو) والكتب الإلكترونية والرسوم الهزلية والرسوم المتحركة ومقطورات الأفلام. كل ما عليك فعله هو تثبيت تطبيقات مثل أو من Duck Duck Moose. بينما تم إنشاء هذه التطبيقات للفصول الدراسية "التي تتحدث بطلاقة" ، يمكن تكييفها بسهولة مع سياق ELT.
الأجهزة اللوحية تعزز أيضا التواصل. يمكن أن يساعد ذلك في تحسين المهارات الشفوية للطلاب L2 على أي مستوى ، عندما يكون المعلم موجودا لدعمهم وتوجيههم.
واحدة من أعظم مزايا الجهاز اللوحي بدلا من الكمبيوتر هي أنه يمكن لأي شخص استخدام واحد وهو أكثر قابلية للحمل.
بالنسبة للطلاب ذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة ، يمكن أن تكون الأجهزة اللوحية أداة تعليمية أساسية ويمكن استخدامها أيضا من قبل الطلاب ذوي المهارات الحركية منخفضة المستوى ، مثل المتعلمين الصغار جدا. وبالمثل ، يمكن أن تعمل الأجهزة اللوحية بشكل جيد مع الفصول متعددة المستويات ، لأنها تتيح لك تقديم مواد وأنشطة ودعم متباينة عند الضرورة.
يمكن للأجهزة اللوحية أيضا تسهيل الاختبارات التفاعلية عبر الإنترنت أو المساعدة في قياس التقدم. تم تصميم اختبارات مثل "الإنجليزية Benchmark - Young المتعلمين" مع وضع المتعلمين الأساسيين في الاعتبار ، ليتم إجراؤها في أي وقت وفي أي مكان.يشرك تنسيقها الشبيه باللعبة الطلاب ويزيل الخوف من التقييم. كما يوفر ملاحظات فورية للمعلم مع تقارير إعلامية ونصائح للدراسة المستقبلية.
أخيرا ، كما هو الحال مع أي محتوى عبر الإنترنت ، تتيح لك الأجهزة اللوحية التواصل مع المتعلمين لدينا خارج الفصل الدراسي. يمكنك إرسال روابط بسرعة إلى الواجبات الصفية والتعليقات إلى مقدمي الرعاية للأطفال ، مما يعزز علاقة إيجابية واهتماما أكبر بتقدم أطفالهم وتعلمهم.
قبل تنفيذ استخدام الأجهزة اللوحية في فصلك الدراسي ، ناك بعض الأشياء التي يجب مراعاتها. فيما يلي بعض النصائح المفيدة التي ستساعدك على تحقيق أقصى فائدة من الأجهزة اللوحية.
باستخدام البرنامج المناسب ، يمكن أن تسمح لنا الأجهزة اللوحية بإجراء تقييمات تكوينية من خلال التعليقات الفورية وتحليلات التعلم.
لقد طورنا اختبار اللغة الإنجليزيةالخاص بنا للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 6 و 13 عاما في تطبيق مصمم خصيصا لاستخدام الجهاز اللوحي. هذا الاختبار الممتع الذي يشبه اللعبة محفز للغاية ويقيم جميع المهارات الأربع في بيئة مريحة ، مما يزيل ضغوط الاختبارات التقليدية. كما يسمح لك بمعرفة المكان الذي يحتاج فيه كل متعلم إلى مزيد من التحسين ، وتقديم توصيات حول ما يجب تدريسه بعد ذلك والأنشطة المقترحة في برامج ɫèAV التعليمية المختارة.
وقت القراءة: 4 الدقائق
هل تدرس في الخارج (أو قريبا) ، وتتعلم لغة جديدة وتحتاج إلى بعض الإلهام حول طرق ممارسة مهاراتك اللغوية في العالم الحقيقي؟ لا تقلق. قد يكون من الصعب معرفة كيفية البدء ، خاصة في مكان غير مألوف ، ومع ذلك ، مع القليل من الجهد واتباع هذه النصائح المفيدة ، ستتمكن من تحسين مهاراتك اللغوية وتحقيق أقصى استفادة من تجربة الدراسة بالخارج.
للتنافس في مجال الأعمال الحديثة ، تتحول العديد من المنظمات إلى طريقة عمل أكثر عالمية.
أدت جائحة COVID-19 إلى تسريع التحول الرقمي والعولمة عبر الصناعات ، ولكن نظرا لأن العديد من الشركات تتطلع الآن إلى الحفاظ على النمو المستقبلي ، فإن السؤال هو: ما الذي يدعم منظمة عالمية ناجحة؟
وفقا لمسح بيرسون لمهارات القوة لعام 2022 ، فإن أحد أكبر العوامل في العولمة الفعالة في مكان العمل هو استخدام الإنجليزية كلغة مشتركة. ويذكر التقرير أن "اعتماد لغة مشتركة وضمان وصول القوى العاملة بأكملها إليها أصبح أكثر أهمية من أي وقت مضى".
ويشير إلى إحصاءات من الاقتصادات الصاعدة في جنوب شرق آسيا ، والتي تعرض قوة استخدام الإنجليزية والصناعات المزدهرة لكل منها:
يعد استطلاع مهارات القوة لعام 2022 من بيرسون قطرة في محيط من التقارير التي تشيد بالتواصل الفعال كأحد أهم العوامل للنجاح الشخصي والتجاري. تم ربط التواصل الجيد بأداء أعلى في المدرسة وفي العمل وفي حياتهم الشخصية. ليس من المستغرب إذن أن يتم البحث عن المتواصلين الجيدين بشكل كبير من قبل مسؤولي توظيف المواهب.
مع انتقال العديد من الشركات إلى التوظيف خارج حدود الموقع التقليدية ، فإن المزيد من اللغات أمر لا مفر منه في مكان العمل. لذا ، هل يمكن للتواصل الجيد تجاوز حواجز اللغة؟
وكما تظهر الإحصاءات التي جمعها مسح مهارات القوة، ناك أدلة على أن تقاسم لغة واحدة مشتركة، وبالتالي تمكين التواصل الأكثر فعالية، يمكن أن يحسن فرص العمل ونمو القوى العاملة والاقتصاد في نهاية المطاف. في تقرير الاستطلاع ، قالت نورليدا عزمي ، رئيسة شؤون الموظفين في مجموعة Axiata:
"التواصل هو مهارة حاسمة تضع الأساس ليس فقط للكفاءات القيادية ، مثل إدارة الأفراد وبناء التحالفات ، ولكن أيضا لإدارة أصحاب المصلحة على نطاق أوسع وفعال في النظام البيئي - التواصل مع مساهمينا وعملائنا والمجتمعات التي نعمل فيها."
في حين أن الاتصال من أجل العولمة يمكن أن يبدو مختلفا بالنسبة للأسواق المختلفة ، فإن لغة الإنجليزية معترف بها كخيار سائد للشركات متعددة الجنسيات. هارفارد بيزنس ريفيو يقول:
"إن الحاجة إلى تنسيق المهام بشكل وثيق والعمل مع العملاء والشركاء في جميع أنحاء العالم قد سرعت من التحرك نحو الإنجليزية كلغة رسمية للأعمال."
لذلك ، مع قتال الشركات الآن للنمو في السوق العالمية ، فإن إطلاق العنان لقوة اللغة الإنجليزية أمر بالغ الأهمية للنجاح.
يظهر الاستطلاع أن العديد من المنظمات لديها عمل للقيام به في هذا المجال ، حتى لو كانت ترى أن الكفاءة الإنجليزية القوية مهمة للغاية لأدوارها. وهو يفصل الوضع الحالي لتقييم الكفاءة اللغوية الإنجليزية للمرشحين والنسبة المئوية للمؤسسات التي لديها استراتيجيات معمول بها لرفع مهارات موظفيها الإنجليزية الكفاءة. كلاهما يترك مجالا للتحسين.
ووفقا للاستطلاع، فإن الطريقة الأولى التي يختبر بها مديرو اكتساب المواهب المهارات اللغوية الإنجليزية هي في المقابلة (58٪)، على الرغم من أن 37٪ لا يقيسون المهارات اللغوية الإنجليزية الإطلاق. قد يكون هذا مشكلة في وقت لاحق ، حيث لن يتم تمثيل جميع المهارات اللغوية الأربع (القراءة والكتابة والتحدث والاستماع) بدقة في المقابلة.
وفي الوقت نفسه ، تستخدم 27٪ من الشركات الاختبارات المستندة إلى الكمبيوتر و 14٪ تستخدم الاختبارات الورقية لتقييم الكفاءة اللغوية الإنجليزية .
من خلال الحصول على نتائج اختبار موحدة ، يمكن لمديري المواهب تقييم ما إذا كانت الكفاءة الإنجليزية للمرشحين مناسبة للدور بشكل أكثر دقة ، مما يجعل التعيينات أكثر ثقة ونجاحا.يمكن لمديري المواهب أيضا نقل هذه الأفكار إلى مديري التعلم والتطوير لمساعدتهم على تنفيذ برامج فعالة لتحسين مهارات اللغة الإنجليزية . في حين أن هذا الاستثمار يمكن أن يمكن الموظفين من الأداء بشكل أفضل في دورهم الجديد ، إلا أنه قد يحسن أيضا الاحتفاظ بالموظفين وحتى يؤدي إلى التعاقب والتأثير على نمو الأعمال.
سواء اختارت المؤسسات توظيف مواهب جديدة بمستويات أعلى من الكفاءة الإنجليزية أو الاستثمار في برامج التعلم والتطوير لبناء المهارات اللغوية لموظفيها ، فناك أدوات متاحة للمساعدة.
تمكن حلول اللغة بيرسون ل العمل مديري المواهب والتعلم والتطوير من تسريع وتبسيط عمليات التوظيف والتدريب الخاصة بهم ، مما يمنحك ثقة تامة في أن المرشحين والموظفين لديك لديهم المهارات اللغوية الإنجليزية لدفع عملك إلى الأمام. اعثر على أفضل حلول تقييم اللغة والتعلم لمؤسستك نا.
إذا أعجبك منشور المدونة هذا وترغب في معرفة المزيد ، فقم بتنزيل تقرير PDF الخاص بنا نا.
اكتشف المزيد حول كيف يمكن للتدريب اللغوي والتقييم أن يدفع عملك إلى الأمام من خلال التحقق من مواردنا الخاصة ب متخصصوا الموارد البشرية، بما في ذلك المقالات والأوراق البيضاء والأبحاث.
وقت القراءة: 4 الدقائق
بصفتك مدرسا للغة ، فإن هدفك ليس فقط نقل المعرفة ولكن توجيه طلابك في رحلة تحويلية نحو الطلاقة. يعد تقييم وتتبع تقدم التعلم عملية ديناميكية تمكن كلا من المعلمين والمتعلمين ، بدلا من أن تكون مجرد مهمة روتينية.
في منشور مدونة تعلم اللغة اليوم ، سوف نستكشف أهمية التقييم في تدريس اللغة ونقدم رؤى قيمة حول كيفية تتبع وتقييم التطور اللغوي لطلابك.
تمكن التقييمات المنتظمة المعلمين من تصميم التعليمات لتلبية احتياجات الطلاب الفردية. يساعد تحديد نقاط القوة والضعف المعلمين على تكييف أساليب التدريس ، وتعزيز تجربة تعليمية أكثر تخصيصا وفعالية.
يمكن أن تكون اختبار النتائج مفيدة جدا في تحفيز الطلاب. يجب الاعتراف حتى بالتقدم الصغير لأنه يمكن أن يعزز ثقتهم ويشجع على اتخاذ موقف إيجابي تجاه التعلم. من المهم مشاركة قصص النجاح والاحتفال بالإنجازات وتعزيز ثقافة التحسين المستمر داخل فصل اللغة الخاص بك.
يمكن أن تساعد اختبار التغذية الراجعة الطلاب على تحسين مهاراتهم من خلال منحهم فكرة واضحة عن نقاط القوة والضعف لديهم. يمكن للمعلمين استخدام هذه الملاحظات لتشجيع الطلاب على تحمل مسؤولية رحلة التعلم الخاصة بهم وتعزيز عقلية النمو التي تتسم بالمرونة حتى في مواجهة الصعوبات اللغوية.
تبني مجموعة متنوعة من طرق التقييم لالتقاط الطبيعة متعددة الأوجه لتعلم اللغة. بالإضافة إلى الاختبارات التقليدية ، قم بدمج تقييمات التحدث والتقييمات القائمة على المشاريع والأنشطة التعاونية. يضمن هذا التنوع فهما شاملا لإتقان اللغة لدى طلابك.
مثل: ضع في اعتبارك تعيين المشاريع التي تتضمن البحث وإنشاء العروض التقديمية وإظهار التعبير الإبداعي (مثل المسرحيات أو مقاطع الفيديو) باللغة المستهدفة. تقييم الجوانب المختلفة مثل المهارات اللغوية والإبداع والتفكير النقدي. صمم مشاريع حول اهتمامات ودوافع صفك.
دمج التقييمات التكوينية في استراتيجية التدريس الخاصة بك. توفر هذه التقييمات المستمرة ، مثل الاختبارات القصيرة والمناقشات الصفية ومهام الكتابة القصيرة ، ملاحظات في الوقت الفعلي. على سبيل المثال ، إذا لاحظت أن طلابك يعانون من مفهوم معين ، فيمكنك استخدام التقييمات التكوينية لتقييم فعالية نهج التدريس الخاص بك وإجراء التعديلات اللازمة.
مثل: قم بإجراء اختبارات منتظمة أو استطلاعات رأي أو تقييمات قصيرة أثناء الفصل لتقييم فهم الطلاب. استخدم الفحوصات السريعة لقياس فهم الطلاب لضبط طرق التدريس وفقا لذلك. سيساعدك هذا على تصميم طرق التدريس الخاصة بك في الوقت الفعلي لضمان تقديم الدروس بشكل فعال.
شجع الطلاب على الحفاظ على المحافظ اللغوية. يمكن أن تتضمن هذه المحافظ عينات من أعمالهم المكتوبة والمحادثات المسجلة والتأملات في رحلة تعلم اللغة الخاصة بهم. تقدم تقييمات المحفظة نظرة شاملة للتقدم وتوفر للطلاب سجلا ملموسا لإنجازاتهم.
مثل: إجراء مراجعات دورية للمحفظة لمناقشة التقدم المحرز وتحديد الأهداف. شجع التفكير المتكرر لتظهر للمتعلمين إلى أي مدى وصلوا.
تمكين الطلاب من التقييم الذاتي. شجع التفكير في مهاراتهم اللغوية وتحديد الأهداف وتقييم تقدمهم. يعزز التقييم الذاتي أيضا الشعور بالمسؤولية والاستقلالية في عملية التعلم. عندما يأخذ الطلاب ملكية تقدمهم ، يصبحون أكثر استثمارا في تعليمهم ومن المرجح أن يحققوا أهدافهم.
مثل: قم بتزويد طلاب اللغة بقوائم مراجعة أو نماذج تقييم ذاتية لهم لتقييم كفاءتهم وتحديد الأهداف الشخصية.
استخدم تحليلات منصات تعلم اللغة وتقارير التقدم لاتخاذ القرارات المستندة إلى البيانات. من الرائع المساعدة في توفير الوقت وتقديم تقارير موثوقة ومحدثة.
مثل: استخدام المنصات عبر الإنترنت للمهام والاختبارات والمشاريع التعاونية مع ميزات التتبع المضمنة. يمكن أن تساعدك منصة التعلم الخاصة بنا ، ɫèAV English Connect (PEC) ، على تتبع تقدم طلابك.
تعد المشاريع الثقافية طريقة رائعة لإشراك الطلاب في السياق الأوسع للغة التي يتعلمونها.
يمكن أن تتضمن هذه المشاريع البحث في الممارسات الثقافية أو التقاليد أو الأحداث التاريخية المتعلقة باللغة.يتعلم الطلاب كيفية التنقل بين الفروق الثقافية الدقيقة وفهم وجهات النظر المتنوعة والتواصل الفعال في سياقات ثقافية مختلفة من خلال المشاركة في المشاريع الثقافية. تساعد مثل هذه المشاريع الطلاب على تكوين اتصال شخصي مع اللغة وسد الفجوة بين النظرية والتطبيق في العالم الحقيقي ، مما يجعل تعلم اللغة أكثر جدوى.
مثل: تعيين المشاريع التي تستكشف جوانب ثقافية معينة للغة الهدف ، وتشجيع فهم أعمق للسياق. يمكن تقييم هذه على مدى جودة تقديمها ووضوحها ومدى دقتها في الواقع.
مراجعة الأقران هي ممارسة قيمة تعزز الشعور بالمجتمع داخل الفصل الدراسي لتعلم اللغة. إنه ينطوي على عمل الطلاب معا وتقديم ملاحظات بناءة لبعضهم البعض ، مما يؤدي إلى تطوير مهاراتهم اللغوية. إنه يخلق بيئة تعليمية تعاونية حيث يشارك الطلاب بنشاط في تحسين أقرانهم ، والتعلم من نقاط القوة والضعف لدى بعضهم البعض.
غالبا ما يبذل الطلاب المزيد من الجهد في المهام عندما يعرفون أن أقرانهم سيراجعون عملهم. يمكن أن تؤدي هذه المساءلة المتزايدة إلى عمل عالي الجودة والتزام أكبر بتعلم اللغة.
مثل: تنفيذ جلسات مراجعة الأقران حيث يقدم الطلاب ملاحظات حول المهام المكتوبة أو المنطوقة لبعضهم البعض. تشجيع النقد البناء لتعزيز التعاون والتعلم. لاستيعاب الطلاب الخجولين ، يمكن أن تكون هذه العملية مجهولة.
يعد تقييم وتتبع التقدم المحرز في تعلم اللغة جزءا لا يتجزأ من التدريس الفعال للغة ، مما يتطلب تفاعلا مستمرا بين المعلمين والطلاب.
من خلال استخدام أساليب التقييم المتنوعة وتعزيز ثقافة التحسين المستمر ، يلعب معلمو اللغة دورا حيويا في توجيه طلابهم نحو الطلاقة اللغوية. إن مساعدة طلاب اللغة على الاحتفال بنجاحاتهم والتغلب على التحديات يساعدهم ليس فقط على أن يكونوا متحدثين بارعين ولكن أيضا متحمسين للغة مدى الحياة.
هل أنت معلم الإنجليزية تستعد للتقييمات؟ تحقق من منشورناتحفيز طلابك من خلال التقييم.
بالإضافة إلى منصتنا التعليمية ، PEC ، نقدم العديد من التقييمات والدورات الإنجليزية للمساعدة في تتبع تقدم المتعلم والتصديق على مستواه الإنجليزية ، لذا تأكد من استكشاف مجموعتنا للعثور على أفضل حل لطلابك.
