Öğretmenlerin mesleki gelişiminin önemi

ɫèAV Languages
Bir kadın bir not tahtasının önünde durdu ve ona iÅŸaret etti. Not tahtasına yapıştırılmış farklı kağıtlar ve grafikler var.

"20 yıllık öğretmenlik tecrübesine sahip iki tür öğretmen vardır: Birincisi 20 yıllık deneyime sahip olanlar, ikincisi ise 20 kez tekrarlanan bir yıllık deneyime sahip olanlardır."

Bazıları, çoğu öğretmenin aynı sınıfları tekrarlamak yerine, kariyerleri boyunca sürekli gelişen ilk tür öğretmen olmak istediğine inanıyor. Ek olarak, mesleki gelişim kursları almak bu yeni zirvelere ulaşmamıza yardımcı olabilir.

Doktorlar, mühendisler, avukatlar ve diğer profesyoneller düzenli olarak eğitim fırsatları aramak zorundadır. Bu, daha geniş dünyadaki en son teknolojiler, yenilikler ve değişikliklerden haberdar olmalarını sağlar. Öğretmenlerin de farklı olmadığı söylenebilir.

Mesleki gelişim eğitiminin faydaları

Öğretmenler için sürekli mesleki eğitimin çeşitli faydaları vardır. Örneğin, ELT dünyasında düzenli olarak gelişmeler olduğu için her zaman öğrenecek yeni bir şeyler vardır. İster eğitim teknolojisindeki yenilikler, ister dilleri nasıl öğrendiğimize dair yeni araştırmalar veya yeni bir pedagoji olsun, belirli kurslar bunlarla hızlanmanıza yardımcı olabilir!

Daha fazla eğitim almak, bilginizi derinleştirmenize ve uzmanlığınızı genişletmenize yardımcı olacaktır. Bu nedenle, bir dilbilgisi noktasını öğretmek için aynı yöntemi tekrar tekrar tekrarlamak yerine, yeni yaklaşımlar öğreneceksiniz. Buna karşılık, öğrencilerinizin öğrenme hedeflerine ulaşmalarına yardımcı olacak araçları bulmak için daha donanımlı olacaksınız.

Mesleki gelişimle ilgili bir başka harika şey de, kariyer ilerlemesine ve terfisine yol açabilmesidir. Sadece öğretme becerilerini değil, aynı zamanda ELT endüstrisindeki diğer rolleri de geliştirmek için alabileceğiniz bir dizi kurs vardır.
Örneğin, bir eğitim direktörü olmak için eğitim alabilir, işletme veya akademik İngilizceuzmanlaşabilir veya ELT yayıncılığına veya yönetimine girebilirsiniz. İleri eğitim yoluyla keşfedilecek birçok seçenek var!

İngilizce öğretiminde yeni eğilimler

Olabileceğimiz en iyi öğretmenler olmak için, ELT alanındaki yeni trendlerin farkında olmak önemlidir. En yenilerinden bazıları şunlardır:

Hibrit öğrenme

Son yıllarda popülerlik kazanan hibrit öğrenme, bir öğretim yaklaşımıdır. Özellikle, bazı öğrencilerin derse şahsen katılmasını, bazılarının ise sınıfa sanal olarak evden katılmasını içerir. Bu, öğretmenlerin aynı anda hem öğrencilere yüz yüze hem de çevrimiçi olarak öğretmeye hazır olmaları gerektiği anlamına gelir.

Ters yüz sınıf

Ters yüz edilmiş bir sınıf, öğrencilerin evdeki içerikle tanıştırılması anlamına gelir. Genellikle öğretmenler bunu videolar aracılığıyla tanıtır ve ardından sınıfta yeni bilgiler üzerinde çalışma pratiği yapar. Bu, okulda yeni içerik verildiği ve ödevleri evde bağımsız olarak tamamladıkları daha geleneksel yöntemin tam tersidir.

Isırık büyüklüğünde öğrenme

Daha yaygın hale gelen bir öğretim yöntemi, ısırık büyüklüğünde öğrenmedir. Örneğin, öğrencilerin uzun, kesintisiz oturumları dinlemelerini sağlamak yerine bilgileri daha küçük parçalara bölmek ve bu, öğrencilerin bilgileri özümsemesine yardımcı olur ve onları meşgul eder.

Bunlara henüz aşina değilseniz, bunları sınıfınızda nasıl kullanacağınızı öğreten birçok mesleki gelişim kursu vardır.

İngilizce Öğretiminde resmi nitelikler

Peki hangi dersleri alabilirsiniz? İşte İngilizce dil öğretimi için alabileceğiniz en yaygın kurslardan bazıları.

  • CELTA (DiÄŸer Dillerden Speakers Birine İngilizce Öğretimi Sertifikası) - Cambridge'in Seviye 5 yeterliliÄŸi, uluslararası kabul görmüş bir ELT kursudur. Bu sertifika yetiÅŸkinlere öğretmeye odaklanırken, dil akademileri bunu hem yetiÅŸkinler hem de genç öğrenciler için kabul etmektedir.
  • Trinity CertTESOL (DiÄŸer Dillerden Speakers İngilizce Öğretimi Sertifikası) - CELTA gibi, Seviye 5 kursu da İngilizce öğretmenlik deneyimi çok az olan veya hiç olmayan kiÅŸiler için tasarlanmıştır.
  • Trinity CertPT (Pratik Öğretmenler Sertifikası) - Trinity'nin Seviye 6 , en az altı aydır öğretmenlik yapan öğretmenler için tasarlanmıştır. Öğretmenlerin daha fazla geliÅŸimini desteklemeyi ve öğretmenlik uygulamalarını geliÅŸtirmelerine yardımcı olmayı amaçlamaktadır.
  • DELTA (DiÄŸer Dillerin Speakers İngilizce Öğretimi Diploması) - Cambridge'in , en az bir yıllık deneyime sahip öğretmenler için mesleki geliÅŸim saÄŸlar. Bu seviye 7 yeterliliÄŸi, İngilizce baÅŸkanı ve öğretmen eÄŸitimi gibi daha üst düzey rollere geçmek isteyenler için de tasarlanmıştır.
  • Trinity DipTESOL (DiÄŸer Dillerin Speakers Öğretiminde İngilizce Diploması) - Trinity'nin , kariyerlerinde daha üst düzey bir seviyeye ilerlemek istedikleri bir aÅŸamaya ulaÅŸmış öğretmenler için tasarlanmıştır. DELTA gibi, deneyimli TEFL öğretmenleri için uluslararası saygın bir seviye 7 yeterliliÄŸidir.
  • Yüksek lisans derecesi - İngilizce Dil Öğretimi, TESOL veya uygulamalı dilbilim alanında yüksek lisans çalışmaları, kariyerinizde daha üst düzey bir seviyeye ulaÅŸmak için harika seçeneklerdir. ÇoÄŸu insan onları bir çalışma direktörü olmaya veya bir yönetim pozisyonuna ulaÅŸmaya götürür.
  • Uzmanlık kursları - UzmanlaÅŸmak istediÄŸiniz bir öğretim alanı varsa, çok sayıda kısa kurs bir dizi konuyu kapsar. Bunlar arasında çevrimiçi öğretim, teknoloji ile öğretim, iÅŸ İngilizce öğretimi ve çok küçük çocuklara öğretme yer alır. Neler sunduklarını görmek için , veya göz atın.
  • Resmi bir kursa katılamıyorsanız, meslektaÅŸlarınızla fikir paylaÅŸmak, mesleki geliÅŸim fırsatları yaratmanın harika bir yoludur. Ders planlarını deÄŸiÅŸ tokuÅŸ edebilir ve geri bildirim veya girdi isteyebilirsiniz. Öğretmenler için dünya çapındaki diÄŸer öğretmenlerden harika ipuçları ve fikirler bulabileceÄŸiniz çok sayıda podcast, web semineri ve sosyal medya grubu vardır.

    Hangi rotaya karar verirseniz verin, öğrenmenin sadece öğrencileriniz için değil, kendiniz için de ömür boyu sürecek bir yolculuk olduğunu unutmayın! Bir öğretmen olarak gelişmenize yardımcı olacak keşfedilecek yeni şeyler her zaman vardır.

    ɫèAV'dan daha fazla blog

    • A teacher stood in front of her class with her students raising their hands

      What is rapid prototyping and how can it apply to the ELT classroom?

      By Nicole Kyriacou
      Okuma zamanı: 5 minutes

      Tom Chi is an internet veteran with quite a resumé. His roles have been many and varied – from astrophysical researcher to Fortune 500 consultant and corporate executive, developing new hardware and software products and services.

      He worked on Microsoft Outlook when it was in its infancy, was a major influence in taking Yahoo Search from 0 to 90 million users and is now Head of Product Experience at Google X – Alphabet’s secretive division focused on creating technological innovations for the future. It has produced the self-driving car and Google Glass, and its Project Loon aims to provide internet to every square inch of the earth.

      At Google X, Tom was in a unique position – always having to think five, ten or even more years ahead in order to conceptualize and build the technology of the future. As you might imagine, this is far from an easy task; not only do the ideas have to be original, but they have to meet people’s future needs – something that is not easy to predict.

      So, how does Tom and the others at Google X deliver their vision for the future using today's materials and technology?

      That’s where Rapid Prototyping comes in. It’s a concept that allows teams to experiment, learn and adjust prototypes quickly and cheaply, so that projects (and products) get off the ground. Failure is seen as a starting block and an inevitable part of the learning process. Following his workshop, we are going to look further at rapid prototyping and how it can relate to the ELT classroom.