Optimize edilmiş bir çevrimiçi sınıf oluşturmak için ipuçları

ɫèAV Languages
Kulaklıklı bir dizüstü bilgisayarda gülümseyen küçük bir kız

Teknoloji ve öğrenme alanı

Fiziksel bir sınıfın nasıl organize edildiği, dekore edildiği ve düzenlendiği, öğrencilerinizin nasıl hissettiğini, etkileşimde bulunduğunu ve öğrendiğini etkiler. Öğrencilerinizin öğrenme deneyimini büyük ölçüde etkileyeceğinden, sanal öğretim alanınızın nasıl çalıştığını ve nasıl göründüğünü düşünmek de aynı derecede önemlidir.

Sınıflar genellikle posterler, öğrencilerin çalışma örnekleri ve diğer süslemelerle doludur. Çevrimiçi ders veriyor olmanız, ortamınızın sıkıcı görünmesi gerektiği anlamına gelmez.

Sanal öğretim alanınız hakkında düşünmek için biraz zaman ayırın. Kafanızda canlandırın. Arkanda ne var? Her iki tarafta da ne var? Yankı var mı? Aydınlık mı karanlık mı? Kameradan ne kadar uzaktasınız?

Çevrimiçi sınıf kurulumunda yapılması ve yapılmaması gerekenler

Çevrimiçi öğretim, yüz yüze öğretimden her zaman o kadar farklı olmasa da, daha önce düşünmemiş olabileceğiniz birkaç şey var. İşte yardımcı olmak için en çok yapılması ve yapılmaması gerekenlerden bazıları:

´¡²â»åı²Ô±ô²¹³Ù³¾²¹

  • Bir pencerenin veya baÅŸka bir ışık kaynağının önünde oturmayın; Aksi takdirde yüzünüz gölgede kalacak ve görülmesi zor olacaktır. BaÅŸka seçeneÄŸiniz yoksa, perdeleri kapatın ve yüzünüzü aydınlatmak için yapay bir ışık kaynağı kullanın.
  • ´¡²â»åı²Ô±ô²¹³Ù³¾²¹yı bir duvardan veya tavandan yansıtın, böylece dolaylı olarak yüzünüze çarpar. Bu da çok daha hoÅŸ bir görüntü oluÅŸturuyor. Mümkünse, ışığın doÄŸrudan veya yandan yüzünüze çarpması için herhangi bir pencerenin önüne veya yanlarına oturun. Oda doÄŸal olarak karanlıksa, önünüzdeki duvardan veya tavandan birkaç lamba yansıtın.

Ses

  • Kablo üzeri mikrofonlu bir kulaklık setine yatırım yapın. Ucuz olanlar bile anlamanızı kolaylaÅŸtıracak ve çevresel gürültü parazitini (trafik, komÅŸunuzun müzik seti vb.) azaltacaktır.
  • BoÅŸ bir sınıfta ders vermeyin (eÄŸer önleyebiliyorsanız). Yankı, çevresel gürültü, aydınlatma ve bant geniÅŸliÄŸi sorunlarından muzdarip oldukları için çevrimiçi dersler vermek için korkunç bir yer.
  • Öğretim alanınızda yankı varsa, ekranınızın her iki tarafına yastık veya minder yerleÅŸtirmeyi deneyin. Yankıları absorbe etmeye yardımcı olurlar ve öğrencilerinizin sizi duymasını kolaylaÅŸtırırlar.

Video

  • Öğrencilerinizin vücudunuzun üst kısmını ve kollarınızı görebilmesi için kameradan yeterince uzaÄŸa oturun. Dizüstü bilgisayar kullanıyorsanız, eski bir ayakkabı kutusunun veya birkaç kitabın üzerine kaldırın, böylece kamera burnunuzu göstermez!
  • ÖdeyebileceÄŸiniz en hızlı internet baÄŸlantısına yatırım yapın (okul yöneticileri, öğretmenlerin baÄŸlantı hızlarını yükseltebilmeleri için sübvansiyonlar sunmayı düşünebilir). Kaliteli ses ve video akışı yapmak ve öğrencilerinizle materyal paylaÅŸmak için yeterli internet bant geniÅŸliÄŸine sahip olmanız çok önemlidir. Bilgisayarınız için yedek olarak bir wifi eriÅŸim noktası oluÅŸturmak üzere cep telefonu veri planınızı nasıl kullanacağınızı öğrenin.

Teknolojiyi öğrencilerinizle birlikte kullanma

İşte teknolojiden en iyi şekilde yararlanmanın, öğrencinizin dijital okuryazarlık becerilerini geliştirmenin ve motivasyonu artırmanın bazı yolları:

Uzay

Öğrenciler, kardeşleri, evcil hayvanları, temizlikçileri veya ebeveynleri tarafından rahatsız edilmedikleri özel bir alandan bağlanmalıdır. Alan iyi aydınlatılmış olmalı ve iyi bir Wi-Fi sinyaline sahip olmalıdır.

ݱô±ð³Ù¾±ÅŸ¾±³¾

Tıpkı sizin gibi, kablo üzeri mikrofonlu kulaklık kullanmaları gerekir. Web kameraları, yalnızca onları görebilmeniz için değil, birbirlerini görebilmeleri için de açık olmalıdır. Öğrencileri, arka planlarını değiştirerek veya filtreler kullanarak eğlenmeye ve alanlarını kişiselleştirmeye teşvik edin.

Dikkat dağıtıcı

Ebeveynler ve bakıcılar, gürültü ve dikkat dağıtıcı unsurların çocuklarının öğrenmesi üzerindeki olumsuz etkisinin farkında olmalıdır. Mümkün olduğunda, çocuklarının öğrenim gördüğü odada iş toplantıları yapmaktan kaçınmaları önemlidir. Ayrıca evdeki diğer insanlardan, çocukların sessiz, özel, üretken bir öğrenme ortamından yararlanma hakkına saygı göstermelerini istemelidirler.

Kaynaklar

Siz ve öğrencileriniz sınıfa bağlanmak için bir tür bilgisayar, tablet veya mobil cihaz kullanarak çevrimiçiyseniz, kullanabileceğiniz kaynakları kullandığınızdan emin olun. Bir belge yazarken yazım denetiminin nasıl doğru kullanılacağını pekiştirin; Örneğin, öğrencilerinizin kameralarını kullanarak çalışmalarının fotoğraflarını çekmelerini ve hatta en sevdikleri oyuncakları paylaşmalarını sağlayın.

Esneklik

Ders sırasında tüm öğrencilerinizin konuşmasını sağlamaya çalışmak (ve genellikle başarısız olmak!) yerine, geri bildirim için size veya birbirlerine gönderecekleri ev ödevleri için video veya ses kayıtları yapmalarını sağlayın. Alternatif olarak, buna izin veren bir platform kullanıyorsanız, ara odalarıyla denemeler yapın.

±á²¹³úı°ù±ôı°ì

Ders sırasında YouTube bir video göstermek istiyorsanız, dersten önce ev ödevlerini izlemeleri için bağlantıyı öğrencilerinize gönderin veya ders sırasında kendi cihazlarında izlemelerini sağlayın.

İnternet bant genişliğinizi kaydetmenin yanı sıra, izlemelerini istediğiniz videonun yanı sıra önerilen diğer (genellikle ilgili) videolardan birine tıklamak için ilham alabilirler. Geri dönüp tekrar izlemek isterlerse son izlenenler listesinde olacak.

±õÅŸ²ú¾±°ù±ô¾±ÄŸ¾±

Metin yazmayı veya sunu tasarlamayı içeren bir grup çalışması ayarladıysanız öğrencilerinizden paylaşılan bir Google Dokümanı ile ortak çalışma yapmalarını isteyin. Ne yaptıklarını gerçek zamanlı olarak görebilecek ve onlara geri bildirimde bulunabileceksiniz. Sınıfta dolaşıyormuşsunuz ve omuzlarının üzerinden bakıyormuşsunuz gibi çalışır.

Geri besleme

Grup oturumu odaları veya bireysel sohbet gibi web konferansı platformunuzun sunduğu odaklanmış geri bildirim araçlarını keşfedin. Ancak, ilgili bilgileri ve öğrenmeyi tüm sınıfla paylaşmayı da unutmayın. Bu, tıpkı sınıfta bir sınıf arkadaşının sorusunu yanıtlarken sizi dinlemeleri gibi, hepsinin uzmanlığınızdan yararlanmasına yardımcı olur.

Öğrencileriniz evdeyse, okulda asla sahip olamayacakları materyallere ve aksesuarlara erişebilirler. Bunu öğretiminize nasıl dahil edebileceğinizi düşünün.

Malzeme

Son olarak, kullandığınız materyallerin çevrimiçi öğrenmeye uygun olduğundan emin olun. Bir kitap kullanıyorsanız, tamamen dijital bir seçeneğe ve öğrencilerinizin uygulama etkinlikleri, videolar ve ses kayıtları içeren bir platforma sahip olması gerekir. Dinamik etkinlikler veya gerçek zamanlı işbirliğine izin veren çevrimiçi belgeler lehine statik sayfalar kullanmaktan kaçınmalısınız.

Ebeveynleri ve bakıcıları çevrimiçi öğretim ortamınıza dahil etme

Ebeveynler için çocukları için nasıl olumlu ve üretken bir öğrenme ortamı yaratabileceklerini açıklayan çevrimiçi bir öğrenme belgesi oluşturun. Bazı aileler önemli zorluklar yaşayabilir ve her şeyi uygulayamayabilir. Ancak, mümkünse deneyimi nasıl optimize edeceklerini onlara açıklamak yine de önemlidir.
Ìý

ɫèAV'dan daha fazla blog

  • A teacher stood next to a young students desk, the student sat at the desk is high fiving his teacher

    What is the ɫèAV Smart Lesson Generator?

    By Thomas Gardner
    Okuma zamanı: 3 minutes

    How much of your valuable time is spent on planning and administrative tasks instead of teaching? While 93% of educators start their careers to positively impact students' lives, over 75% end up overwhelmed by these non-teaching duties. But we have a tool to help lighten the load.

    Introducing ɫèAV Smart Lesson GeneratorÌý– a fast, integrated and efficient solution to streamline lesson planning, allowing you to focus on teaching. Let’s explore the Smart Lesson Generator:

    Meet the new ɫèAV Smart Lesson Generator

    The ɫèAV Smart Lesson Generator allows you to create engaging and appropriate lesson plans in seconds. It is connected with ɫèAV courses designed by experts and aligned with the Global Scale of English (GSE) to ensure effectiveness.

  • A man sat at a laptop smiling

    Embracing the future: Teaching in the age of AI

    By Thomas Gardner
    Okuma zamanı: 4 minutes

    With the continuous evolution of AI tools, it has become more critical to incorporate AI into our teaching practices. AI has the transformative power to improve our teaching methods, tailor learning experiences, and increase student engagement.

    To give you a taste of our webinar 'Teaching in the age of AI: 7 tips for preparing for an educational evolution'. We'll cover seven tips designed to prepare you for an educational evolution with AI.

    1. Choosing your AI path

    The first step in integrating AI into your teaching practice is deciding your approach. Are you an AI methodologist who practices based on theory or an AI experimentalist who develops theory based on practice? Both paths are valid, but it's crucial to choose one to avoid inertia. Understanding AI's basics and experimenting with different tools will help you find your footing.

    2. Becoming friends with AI

    AI should be seen as a thought partner and assistant, not a replacement. Use AI to enhance your creativity and efficiency. For example, if you're stuck on creating a warm-up activity, ask AI for ideas. Treat AI as a helpful assistant to handle tasks you find time-consuming or less enjoyable, allowing you to focus on what you love about teaching.

    3. Developing empathy for AI

    Understanding AI's capabilities and limitations is essential. AI learns from the data we provide, so it's crucial to feed it accurate and relevant information. Developing empathy for AI means understanding how it processes information and how to give clear instructions to get the best results.

    4. Using AI for comprehensive coverage

    AI can help cover all aspects of language learning, including:

    • Meaning-focused input: Generate reading passages and listening activities.
    • Meaning-focused output: Create speaking and writing tasks.
    • Language-focused learning: Develop vocabulary lists, grammar exercises, and pronunciation activities.
    • Fluency development: Design repetitive practice tasks to build automaticity in language use.

    5. Transforming teaching practices

    Move beyond simple substitution and augmentation of tasks with AI. Aim for modification and redefinition of your teaching methods. For instance, use AI to create interactive and personalized learning experiences that were previously unimaginable.

    6. Adopting AI pedagogy

    AI offers new teaching possibilities that break away from traditional constraints. Embrace these opportunities to redefine your pedagogy. Think about what is now possible with AI that wasn't before and how you can leverage these capabilities to enhance learning.

    7. Creating formative assessments

    Use AI to develop formative assessments that provide continuous feedback. These assessments should help students understand their progress and guide you in improving your teaching strategies. AI can generate rubrics, provide instant feedback, and help track student performance over time.

    Practical tips and challenges

    To help you integrate AI into your teaching practice, here are some practical tips and challenges:

    1. Experiment with AI tools: Find tools for creating text, audio, images, and video. Create activities using these tools to see how they can enhance your lessons.

    2. Develop custom AI applications: Create custom GPTs for specific tasks, such as generating rubrics or formative assessments.

    3. Engage students with AI: Design activities where students use AI to generate content, evaluate AI-generated work, and reflect on their learning process.

    4. Focus on formative feedback: Use AI to provide continuous, formative feedback to students, helping them understand their strengths and areas for improvement.

    Embrace AI and its challenges

    Integrating AI into your teaching practice is not just about using new tools; it's about transforming your approach to education. By embracing AI, you can create more engaging, personalized, and effective learning experiences for your students. As you embark on this journey, remember that the goal is to enhance your teaching, not replace it. Embrace the challenges, experiment with new ideas, and let AI help you become the best educator you can be.

    Watch our webinar

    Ready to dive deeper into the world of AI in education? Watch our webinar, 'Teaching in the Age of AI: 7 Tips for Preparing for an Educational Evolution'. Discover how AI can augment teaching, personalize learning, and boost engagement. Delve into the AI-first pedagogy, ethical considerations and practical strategies to make your classroom more effective, engaging, and innovative.

  • A woman/teacher teaching her students in the classroom.

    Top tips for writing a winning English Teacher Awards 2024 nomination

    By Thomas Gardner
    Okuma zamanı: 3 minutes

    We are celebrating teaching excellence around the world through the ɫèAV English Teacher Awards 2024.Ìý

    Open to all types of English language educator, the 15 lucky global winners will take home thousands of pounds of prizes, from trips to conferences to the latest language learning software for their school.Ìý

    Nominating an educator for the ɫèAV English Teacher Awards is simple. All applications are made via the awards entry page, and you have 600-1000 words to tell us how your nominee builds learners’ confidence to be themselves in English.Ìý

    Here are our top tips to make the most of every word and ensure your entry is top of the class.Ìý

    Application tips

    1. Make it category specificÌý

    One of the core judging criteria is how well an application matches the category description.Ìý

    Educators can be nominated in one of five different categories:Ìý

    1. Teaching Young Minds English
    2. Empowering Teen Confidence in English
    3. Cultivating Lifelong Learners in EnglishÌý
    4. Innovation in English Language TeachingÌý
    5. Rising Stars of English Language TeachingÌý

    Tailoring your answer to the category description will make sure our judges understand exactly why your nominee is the perfect winner.Ìý

    For a detailed description of each of the categories, take a look at our recent blog post.

    2. Focus on confidence

    Learning a language isn’t just about knowing the vocabulary or understanding the grammar; it’s about having the confidence to go out there and use your newfound skills to unlock a world of opportunities.Ìý

    But feeling confident in something you’re still learning is hard. Anyone that’s learnt a language has experienced those dips in motivation and confidence when you come across a topic that doesn’t come naturally to you.Ìý

    That’s where a great teacher can make all the difference. The right support and encouragement combined with innovative teaching techniques can help learners protect and even build their confidence in challenging moments.Ìý

    That confidence is what transforms language learning from just communicating to feeling able to really be yourself in English. And when you’re able to do that, great opportunities come your way.Ìý

    Our judges are looking for nominations that understand the connection between confidence and self-expression and the impact that can have on learners’ lives.Ìý

    3. Demonstrate your impact

    Including relevant data and examples in your application will help judges understand the impact your nominee has had.Ìý

    This might include data such as internal or external test results, as well as how those results have changed during that teacher’s tenure.Ìý

    Evidence doesn’t have to mean numbers. Judges also welcome anecdotes and examples that describe the impact an educator has had on learners’ confidence.Ìý

    The judging process

    Nominations can be submitted between 15th August and midnight (CST) on 1st November 2024.Ìý

    After that date, all entries will be reviewed and a shortlist submitted to our expert judges.Ìý

    There are two to three judges for each category who will independently review and shortlist nominees before collectively awarding a Gold, Silver, and Bronze winner in their category.Ìý

    Shortlisted entries will be contacted by our team and announced at the ɫèAV Teacher Awards ceremony on November 21st 2024.Ìý

    Meet the judges

    From Argentina to Algeria, Italy to Germany, ɫèAV English Teacher Award 2024 judges come from all over the world.Ìý

    Many have years of ELT teaching experience, as well as expertise from academia and business.Ìý

    Here are just three of our expert judges:Ìý

    • Belgin Elmas: Head of the English Language Teaching Department at TED University in Ankara, Belgin is a professor with more than 34 years of teaching experience.Ìý
    • Dr Silvia Minardi: President of Lingua e Nuova Didattica and Vice President of Aermigo. Dr Minardi has extensive experience in CLIL training, collaborating with the ECML and the Council of Europe.
    • Dr Renata Condi: An experienced teacher, development professional, and course book author, Dr Condi holds a PhD and MA in Applied Linguistics and an MBA in School Management.Ìý

    The prizes

    With a Gold, Silver, and Bronze winner in each of the five categories, there are 15 chances for educators and their schools to win.Ìý

    Gold winners will receive a trip to a regional professional conference, including flight and hotel, as well as up to £500 in credit for professional development.Ìý

    Their school will win annual licenses to top language learning app, Mondly by ɫèAV as well as a course, assessment, and certification bundle valued at £1000Ìý

    Silver and Bronze winners will take home top prizes too, with £250 in credit towards their professional development and up to 500 Mondly by ɫèAV licenses for their school to continue their good work building learners’ confidence in English.Ìý