Bağımsız öğrenenler geliştirmenin yedi yolu

ɫèAV Languages
Bir kadın dışarıda oturmuÅŸ kitapçık okuyordu

Bağımsız öğrenme nedir?

Neyi ve nasıl öğreneceklerine karar vermede aktif olarak yer alan öğrenciler genellikle daha ilgili ve motive olurlar.

Bu şaşırtıcı değil, çünkü bağımsız öğrenenler kişisel öğrenme hedeflerine son derece odaklanıyorlar.

, bağımsız öğrenme "bir öğrencinin kendi çabalarıyla bilgi edindiği ve sorgulama ve eleştirel değerlendirme yeteneğini geliştirdiği bir süreç, yöntem ve eğitim felsefesidir."

Ìý

Bağımsız öğrenenler geliştirmenin yedi yolu
Gizlilik ve çerezler

İçeriÄŸi izleyerek, ɫèAV'ın bir yıl boyunca pazarlama ve analiz amacıyla izleyici verilerinizi paylaÅŸabileceÄŸini ve bunu çerezlerinizi silerek geri alabileceÄŸinizi onaylamış olursunuz. 

Dil öğrenimi bağlamında, bağımsız öğrenenler öğrenme ihtiyaçlarını tanıyabilir, dille ilgili bilgileri bulabilir ve gerekli dil becerilerini kendi başlarına veya diğer öğrencilerle birlikte geliştirebilirler.

Öğrencileriniz arasında bağımsız öğrenmeyi teşvik etmenin birçok avantajı vardır:

  • Güçlü ve zayıf yönlerin ve ilerlemenin daha fazla tanınması
  • Daha yüksek güven seviyeleri
  • Daha fazla motivasyon
  • Öğrenmenin daha iyi yönetimi
  • GeliÅŸtirilmiÅŸ performans

Bu faydalar sadece öğrencilerinize İngilizceöğrenirken yardımcı olmakla kalmayacak, aynı zamanda okulda, üniversitede ve hatta günlük yaşamlarında da onlara fayda sağlayacaktır.

Öğrencilerimin bağımsız öğrenenler olmalarına nasıl yardımcı olabilirim?

Öğrencilerinizden bazıları zaten bağımsız öğrenenler olabilir; Ancak, çoğu daha özerk olmak için desteğinize ihtiyaç duyacaktır.

İşte size yardımcı olabileceğiniz yedi yol:

Öğrenme hedeflerini netleştirin

Öğrenme hedeflerini sınıfınızla paylaÅŸmak, öğrencilerin neyi hedeflediklerini görmelerine yardımcı olur ve daha sonraÌý bunu baÅŸarıp baÅŸaramadıklarını da deÄŸerlendirebilirler. Bu, bir dersin veya bir dizi dersin başında veya hatta bir ders ilerledikçe yapılabilir.

Birçok öğretmen hedefleri kendileri belirlese de, gerçekten bağımsız bir öğrenme deneyimi yaratmak istiyorsanız, bunları doğrudan öğrencilerden alın. Basit bir soru, "Bu aktivitenin daha iyi olmanıza yardımcı olduğunu düşünüyor musunuz?" olabilir.

Öğrenme hedeflerini kişiselleştirin

Dikkate alınması gereken başka bir şey, güçlü ve zayıf yönlerine bağlı olarak farklı öğrenciler için farklı hedefler belirlemektir. Öğrenciler kendi hedeflerini belirliyorlarsa bu çok daha kolay olacaktır. Örneğin, bir sınav dersinde konuşma kağıdına odaklanan bir görev yaparken, bir öğrencinin amacı uzun cevaplar vermek olabilirken, diğeri daha fazla söylem belirteci kullanmak isteyebilir.

Hedefin yanı sıra süreç hakkında da Focus

Öğrencileriniz hedeflerini belirledikten sonra, bu hedeflere nasıl ulaşacaklarını düşünmeye başlamaları gerekir.

Yolda ilerlemelerine yardımcı olmanın bir yolu, onlara tamamlamaları gereken farklı görevler için bir yol haritası görevi gören bir dizi 'başarı kriteri' sağlamaktır. Öğrencileriniz başarılı olmak için ne yapmaları gerektiğini anlarlarsa, ne kadar ilerlediklerini gördüklerinde çok daha hızlı ilerleyecek ve daha fazla motive olacaklardır.

Örneğin, öğrencinizin hedeflerinden biri C1 İleri Düzey konuşma sınavında dilbilgisi doğruluğunu artırmaksa, onlara kendi performanslarını değerlendirmek için kullanabilecekleri bir dereceli puanlama anahtarı (aşağıdaki gibi) verebilirsiniz.

Değerlendirme kategorilerinizi mümkün olduğunca olumlu tutun (örneğin, 'sağlam', 'iyi' ve 'başarılı olmak') ve mümkünse resmi sınav kriterlerine bağlayın.

Öğrenmeyi yansıtmak için fırsatlar sağlayın

Öğrenciler sürekli olarak performansları ve öğrenme hedeflerine ulaşıp ulaşmadıkları üzerinde düşünmeye teşvik edilmelidir. Bu, güçlü ve zayıf yönlerinin ve kaydettikleri ilerlemenin daha fazla farkına varmalarına yardımcı olacaktır. İlerlemenin tanınması, güven ve motivasyon oluşturmaya yardımcı olacaktır.

Değerlendirme ve yansıtma fırsatlarının çok fazla zaman almasına gerek yoktur. Dersin sonunda öğrencilere 'Dersin başlangıcından daha iyi ne yapabilirsin?' gibi sorular sorarak iki dakika geçirmek, öğrencilerin kritik üstbilişsel becerilerini geliştirmelerine yardımcı olacaktır.

Öğrenme hakkında geri bildirim sunun

Öğretmen geri bildirimi, öğrencilerin daha bağımsız olmak için gereken becerileri geliştirmelerine de yardımcı olur. Destekleyici ve duyarlı bir şekilde geri bildirimde bulunun, herhangi bir eleştirinin yanı sıra olumlu gözlemler yapın.

Etkili geri bildirim, öğrencilerin öğrenimlerinde şu anda nerede olduklarını, nereye gittiklerini ve oraya nasıl ulaşacaklarını anlamalarını sağlamalıdır.

Akran geri bildirimini teÅŸvik edin

Geri bildirim sadece öğretmenden gelmemelidir. Ayrıca öğrencilerin bir etkinlik sırasında ve sonrasında birbirlerinin ilerlemesini değerlendirmelerini sağlamalısınız. Akran geri bildirimi sadece onu alan öğrenci için avantajlı olmakla kalmaz, aynı zamanda başka birine geri bildirim vermenin birçok yansıtıcı faydası da vardır.

Öğrenme kararlarını öğrencilere aktarın

Onlar için tüm kararları siz verirseniz, öğrencilerin bağımsız öğrenenler olmaları imkansızdır. Öğrencilere öğrenmeleri hakkında karar verme fırsatı vermek, onlara daha fazla özerklik sağlayacaktır. Ancak, bu kademeli bir süreç olmalıdır ve tüm öğrenciler başlangıçtan itibaren %100 kontrolü ele almaya hazır olmayacaktır.

Önce küçük kararlarla başlayın ve aşağıdaki gibi sorular sorun:

  • Görevi tek başınıza mı yoksa çiftler halinde mi yapmak istiyorsunuz?
  • KonuÅŸma görevini yerine getirirken destek için bir dizi yararlı ifade kullanmak ister misiniz?
  • Bu konuyla veya baÅŸka bir konuyla ilgili soruları tartışmayı mı tercih edersiniz?

Zaman içinde oluşan bu sorumluluk devri, öğrencilerin daha bağımsız olmalarına yardımcı olacaktır.

  • woman working on a laptop

    Why use Smart Lesson Generator?

    By Thomas Gardner
    Okuma zamanı: 4 minutes

    Teachers juggle many responsibilities and often find themselves with limited time for lesson planning. Your solution? Smart Lesson Generator is the fast, connected and effective way to plan lesson activities, so you can get back to doing what you love – teaching. Smart Lesson Generator is an AI-powered tool designed to support educators by streamlining lesson planning and creating engaging, pedagogically-sound content. Here’s why you should consider integrating this tool into your teaching toolkit.

    Save time and focus on teaching

    One of the most significant challenges teachers face is the overwhelming amount of time spent on planning and administrative tasks. Smart Lesson Generator addresses this issue head-on by enabling teachers to create high-quality lesson activities in just 60 seconds. This time-saving feature allows educators to dedicate more time to engaging with their students and delivering impactful lessons.

    Ensure content relevance and engagement

    Creating relevant and engaging content is crucial for effective teaching. The Smart Lesson Generator empowers teachers to tailor lesson activities to the specific needs and interests of their students. Whether you’re adapting content based on current events or cultural relevance, the tool ensures that your lessons are always up-to-date and engaging.

    Provide differentiated instruction

    Catering to a diverse classroom with varying abilities can be challenging. Smart Lesson Generator supports differentiated instruction by offering stretch activities for advanced students and remediation activities for those needing additional support. This feature ensures that all students, regardless of their proficiency level, receive the appropriate level of challenge and support, fostering a more inclusive and effective learning environment.

    Pedagogically sound

    As educators, I think we can all agree there is a need for effective AI-tools that are designed by teaching experts. Smart Lesson Generator is aligned with ɫèAV courses and the Global Scale of English (GSE) framework, ensuring that all generated activities are pedagogically sound and level appropriate. This alignment guarantees that the content you deliver is not only engaging but also meets rigorous educational standards, providing a reliable foundation for student learning.

    Explore a variety of activity types

    Smart Lesson Generator currently offers six activity types - with more in development - to cater to different teacher needs and styles. These include:

    • Lesson hook: Engaging warmers to introduce lesson topics and activate prior knowledge
    • Communication starter: Activities designed to promote student interaction and communication skills
    • Reading activity: Additional reading practice aligned with lesson content or personalized topics
    • Exit ticket: Formative assessment tools to evaluate student understanding and encourage reflection
    • Grammar presentation: Support for mastering key language points relevant to the lesson
    • Vocabulary presentation: Activities to enhance vocabulary acquisition and usage

    Personalize the learning experience

    Every classroom is unique, and Smart Lesson Generator allows you to create personalized learning experiences tailored to your students' needs. By generating content based on ɫèAV courses or personalized topics, you can ensure that each lesson is relevant and engaging for your students. This personalization fosters a more dynamic and effective learning environment where students are more likely to stay engaged and motivated.

    Embrace the future of teaching with Smart Lesson Generator and experience the transformative power of AI in education. Save time, enhance engagement and deliver high-quality, personalized lessons that make a lasting impact on your students.

  • A teacher sat at a table with students helping them work

    GSE Teacher Toolkit: Teaching mixed ability classes

    By Sara Davila
    Okuma zamanı: 4 minutes

    One of the biggest challenges for language teachers is teaching a mixed ability class. Students with different levels and abilities will always be present in our classrooms. So, how can we use the to improve mixed ability teaching? Let’s find out.Ìý

    How to teach mixed-ability classes

    Differentiated instruction is the best way to address the challenges of mixed ability classrooms. This is a method that helps teachers adjust aspects of the curriculum to match the different levels ofÌýstudents.*ÌýThis practice ensures that all learners are meeting course outcomes, even though their learning experience may be varied andÌýdifferent.

    In order to differentiate instruction and support students with different needs, teachers can change:Ìý

    • the content being taughtÌýÌý
    • the process used to teachÌýÌý
    • the product students createÌýÌý
    • the environment where learning takes place

    Adjusting the content tends to be the most obvious way to support learners. So, teachers who want to engage with differentiated instruction in mixed ability classrooms often find themselves producing a lot of content. This is greatÌýas a way toÌýsupport learners. However, creating new content or leveling existing content is time-consuming, and it can become a real challenge for teachers.ÌýÌý

    Content vs process

    Instead of adjusting your content, you can use the GSE Teacher Toolkit to adjust your process. When you’re not creating lots of new content, you’ve got more time to consider how to teach new language to your students and how they can show what they’ve learned.ÌýThe GSE Teacher Toolkit helps teachers to focus on the process and language production of learners, rather than the content you are teaching.Ìý

    This means less work for you, and more engagement from your students, no matter what their level is. And the GSE Teacher Toolkit can help you understand the skills we can expect students to demonstrate. So how does this work in practice? Let’sÌýtake a look.Ìý

  • A woman with a backpack stood in a airport looking at one of the many boards

    Travelling to an English-speaking country? 6 simple things you need to know

    By Steffanie Zazulak
    Okuma zamanı: 2 minutes

    Regardless of where you’re travelling, it‘s definitely worth learning some basic English, and you won’t be alone: (20% of the world). Of course, if you’re visiting an English-speaking country like the United Kingdom, the United States, Canada, Australia or New Zealand, it’s especially useful to brush up on your English.

    Here are six simple things you need to know when travelling to English-speaking countries:

ɫèAV'dan daha fazla Blog Yazıları