PTE testinizin yapıldığı gün sizi neler bekliyor?

ɫèAV Languages
Yatağında açık kitaplarla ders çalışan genç

Okuma süresi: 6.5 dakika

ɫèAV Test of English (PTE) alma yolculuğuna çıkmak, özellikle yurtdışında eğitim yolculuğunuzda çok önemli bir an veya İngilizcekonuşulan bir ülkede bir kariyere ve hatta daimi ikametgaha doğru bir adımsa, sinir bozucu bir deneyim olabilir. Bu kapsamlı gönderi, PTE sınavına girmeye karar verdiğiniz andan sınava girdiğiniz güne kadar tüm süreç boyunca size rehberlik etmek ve baştan sona endişesiz ve havadar bir deneyim sağlamak için tasarlanmıştır.

Ayrıntılı izlenecek yollarımızla, teste güvenle, hazırlık duygusuyla ve sakin bir zihinle yaklaşabilirsiniz. Ne getireceğinizden, eşyalarınızı nereye bırakacağınıza ve ne bekleyeceğinize kadar bilmeniz gereken her şeyi ele alacağız. Böylece sınav günü geldiğinde, İngilizce sınavınızı geçmeye odaklanabilir ve küçük şeyler için endişelenmeyebilirsiniz.

PTE testinizin yapıldığı gün sizi neler bekliyor?
Gizlilik ve çerezler

İçeriÄŸi izleyerek, ɫèAV'ın bir yıl boyunca pazarlama ve analiz amacıyla izleyici verilerinizi paylaÅŸabileceÄŸini ve bunu çerezlerinizi silerek geri alabileceÄŸinizi onaylamış olursunuz.Ìý

Hazırlık evde başlar

Evinizin rahatlığından ayrılmadan önce, her şeyin yolunda olduğundan emin olmanız çok önemlidir. Bu, başvurunuzdaki adın geçerli pasaportunuzdaki adla tam olarak eşleşip eşleşmediğini kontrol etmeyi içerir - takma ad veya kısaltma yoktur.

Testin tarihini, saatini ve yerini iki kez kontrol edin. Herhangi bir son dakika acelesinden kaçınmak için, planlanan test saatinden en az 30 dakika önce gelmeyi planlayın. Unutmayın, tek ihtiyacınız olan geçerli bir pasaport, onay e-postanız ve önünüzdeki sınavın üstesinden gelmek için olumlu bir zihniyet.

Sınav merkezine varış

Erken gelmek sadece dakiklikle ilgili değildir; Sakin ve odaklanmış bir test çözme deneyiminin tonunu belirler. Birkaç derin nefes almanız, düşüncelerinizi toplamanız ve önünüzdeki mücadeleye zihinsel olarak hazırlanmanız için size zaman tanır.

PTE, her ayrıntıyı göz önünde bulundurarak titizlikle tasarlanmıştır ve kendi İngilizce dil yeterlilik becerilerinizin lojistik kaygıların dikkat dağıtıcı unsurları olmadan zahmetsizce parlamasına olanak tanır.

Güvenlik önlemleri

Sınav merkezindeki ilk adım, kimliğinizi geçerli bir pasaportla doğrulamayı içerir. Bunu hızlı ve güvenli bir avuç içi taraması takip eder, test sürecinin bütünlüğünü ve testi yalnızca sizin kendiniz yapabileceğinizi garanti eder.

Avuç içi damar taramasını engelleyen bir el yaralanmanız veya durumunuz varsa, alternatif düzenlemeler için önceden müşteri hizmetleriyle iletişime geçmeniz önerilir, böylece sınav gününde sürprizlerle karşılaşmazsınız.

Kişisel eşyaların güvenliğini sağlama

Saatler, cüzdanlar, telefonlar ve diğer akıllı cihazlar sınav salonunun dışındaki kilitli dolaplarda güvenli bir şekilde saklanmalıdır. Bu önlem, dikkatinizin dağılmadığı ve güvenli bir test ortamı sağlayarak, eşyalarınızın güvenliği konusunda endişelenmeden yalnızca test sorularına odaklanmanıza olanak tanır.

Test öncesi kontroller

Sınav salonuna girmeden önce, herhangi bir yasaklı eÅŸya taşımadığınızdan emin olmak için bir kontrol yapılır. Yöneticiler hiçbir ÅŸey gizlemediÄŸinizi görmek isteyecektir; Ceplerinizin içini veya kollarınızı görmek isteyebilirler, örneÄŸin, hiçbir ÅŸey saklamadığınızı göstermek için kendinizi sıvazlamanızı isteyebilirler.Ìý

Güvenlik kontrollerimiz ³Ù±ð³¾²¹²õ²õı³ú»åı°ù, bu nedenle yöneticilerin size saygılı ve onurlu davranacağından emin olabilirsiniz. Gözlük takarsanız, onlar da kontrol edilecektir (ayrıca fiziksel temas olmadan).

Sınav salonunun içinde

Sınav salonuna girdikten sonra, ihtiyacınız olan her şeyle donatılmış rahat bir kabin bulacaksınız - bir bilgisayar, klavye, ses kulaklığı ve iki kalemli silinebilir bir kitapçık. Odanın düzeni dikkat dağıtıcı unsurları en aza indirecek şekilde tasarlanmıştır.

Çevrenizdekilerin konuşması konusunda endişelenmeyin; Mikrofonlar akıllıdır ve yalnızca konuşma bölümünde sesinizi alarak yanıtlarınızın net ve rahatsız edilmemesini sağlar.

Sınava girmek

PTE sınavı dört bölümden oluşur: Okuma, Yazma, Dinleme ve Konuşma. Her bölüm, farklı bağlamlarda İngilizce diline olan hakimiyetinizi değerlendirmek için özenle tasarlanmıştır.

Okuma bölümü, yazılı bilgileri anlama yeteneğinizi değerlendirirken, Yazma bölümü, tutarlı ve yapılandırılmış metin oluşturma becerilerinizi test eder.

Dinleme bölümü, sözlü mesajları yorumlama ve analiz etme kapasitenizi ölçer ve Konuşma bölümü, sözlü iletişimdeki yeterliliğinizi ölçer. Bu bölümler birlikte, hem akademik hem de gerçek dünya ortamlarında İngilizce dil becerilerinizin kapsamlı bir değerlendirmesini sağlar.

Dost canlısı bir gözetmenin varlığı

Bu yolculukta yalnız değilsin. Gerektiğinde size yardımcı olmak için dost canlısı bir gözetmen vardır. Kendinizi sıkışmış bulursanız veya yardıma ihtiyaç duyarsanız elinizi kaldırmaktan çekinmeyin. Sınav gözetmeni, stressiz bir test ortamı sağlayarak her şeyin sorunsuz çalışmasını sağlar ve prosedürle ilgili sorularınızı yanıtlamak için oradadır.

Onlar, en endişeli sınava girenlerin bile sinirlerini yatıştırabilecek güven verici bir varlık sağlarken, adalet ve düzeni sağlamak için odayı keskin bir gözle dikkatli bir şekilde denetleyen test sürecinin isimsiz kahramanlarıdır.

Sınav salonundan çıkış

Testi tamamladıktan sonra, basit bir el kaldırma, test oturumunuzun sona erdiğini gösterir. Sınav gözetmeni, sınav salonundan çıkmanıza yardımcı olacaktır. Sınav merkezinden elinizden gelenin en iyisini yaptığınızı bilerek bir başarı duygusuyla ayrılabilirsiniz.

Sonra ne olacak?

Sınav tamamlandıktan sonra, sınav gözetmeni tarafından sınav salonundan çıkmanız için yönlendirileceksiniz. Daha sonra kişisel eşyalarınızı almak için soyunma alanına geçeceksiniz. Sınav merkezinden ayrılmadan önce tüm eşyalarınızın yanınızda olduğundan emin olmanız önemlidir. Her şey toplandıktan sonra, binadan ayrılabilirsiniz.

Ìý

Test sonrası yansımalar

Sınav merkezinden çıktığınızda, bir rahatlama ve beklenti karışımı yaşayabilirsiniz. PTE sınavının ağırlığı artık bir anı ve anlık özgürlük duygusu hem canlandırıcı hem de sinir bozucu olabilir. Sorular ve performansınız üzerinde düşünmeniz doğaldır. Kendinizi belirli anları tekrar ederken bulabilir veya konuşma bölümünde düşüncelerinizi daha net ifade edip edemeyeceğinizi veya dinleme bölümündeki tüm nüansları yakalayıp yakalayamayacağınızı merak edebilirsiniz.

Rahatlamaya çalışın ve sonucu değiştirmeyeceği için sınav sonrası analizlerden kaçının. Bunun yerine, harcadığınız çabaya odaklanın ve testi tamamladığınız için kendinize kredi verin. Derin bir nefes almak ve akademik veya profesyonel yolculuğunuzda ileriye doğru önemli bir adım attığınızı takdir etmek için iyi bir an. Şimdi, sonuçları beklemek başlıyor, ancak unutmayın, bu beklenti dönemi aynı zamanda bu mücadeleye adadığınız sıkı çalışma ve hazırlıktan sonra gevşeme ve kendinizi şımartma zamanıdır.

Sonuçları bekliyorum

PTE test sonuçları genellikle 48 saat içinde elde edilir ve minimum gecikmeyle rutininize geri dönmenizi sağlar. Puanlar görüntülenmeye hazır olduğunda bir e-posta bildirimi alacaksınız. Test puanı raporunuza erişmek için PTE hesabınıza giriş yapın. Rapor, genel bir puanla birlikte her bölüm için puanlarınızı detaylandıracaktır.

Endişeleriniz varsa ne yapmalısınız?

Test süreci veya sonuçlarınız hakkında herhangi bir endişeniz varsa, ulaşın. Rehberlik sağlayabilir ve sahip olabileceğiniz sorunları çözebilirler.

Sonraki adımlarınızı planlama

Sonuçlarınız elinizdeyken, eğitim kurumları için yurtdışı eğitim başvurularınıza, vize süreçlerinize veya İngilizce dil yeterliliğinizin kanıtlanmasını gerektiren iş başvurularınıza devam edebilirsiniz. Puanınız gereksinimleri karşılamıyorsa, her zaman sınava hazırlanabilir ve tekrar girebilirsiniz.

Sonuç ne olursa olsun, PTE testinizin tamamlanmasını kutlamayı unutmayın. Bu, İngilizce dil öğrenme yolculuğunuzda önemli bir kilometre taşıdır.

Sıkça Sorulan Sorular

S: Sınav merkezine ne kadar erken gelmeliyim? C: Gerekli ön test prosedürlerini tamamlamak için planlanan test saatinizden en az 30 dakika önce gelmeniz önerilir.

S: Ne tür bir kimlik kabul edilir? C: Geçerli bir pasaport, PTE sınav merkezlerinde kabul edilen tek kimlik belgesidir.

S: Kendi kırtasiye malzemelerimi getirebilir miyim? C: Hayır, sınav merkezi size sınav sırasında not almanız ve yazmanız için silinebilir bir kitapçık ve kalemler sağlayacaktır.

S: Sınav merkezine geç gelirsem ne olur? C: Geç gelmek, sınava girmenize izin verilmemesine neden olabilir ve testlerinizi başka bir zaman için yeniden planlamanız gerekebilir.

S: Sınav sırasında yardıma ihtiyacım olursa ne yapmalıyım? C: Sınav sırasında herhangi bir noktada yardıma ihtiyacınız olursa, elinizi kaldırın, bir gözetmen size yardımcı olacaktır.

S: Sınav sırasında ara verebilir miyim? C: PTE testi sırasında planlanmış bir mola yoktur. Planlanmamış bir molaya ihtiyaç duyulursa, elinizi kaldırmalı ve gözetmeninize sormalısınız. Ancak, test saati durmayacaktır.

S: PTE testini kaç kez deneyebileceğime dair bir sınır var mı? C: İstediğiniz puanı elde etmek için gerekli gördüğünüz kadar PTE sınavına girebilirsiniz. Ancak, bir sonrakini planlamadan önce bir denemeden puanlarınızı almak için beklemeniz gerekir.

S: Sınavımı sınavdan önce iptal edersem ne olur? C: Sınava çevrimiçi rezervasyon yaptırdıktan sonra PTE sınavınıza katılmamayı seçtiyseniz, planlanan sınav saatinizden itibaren 14 gün içinde geri ödeme alacaksınız. 15 takvim günü içinde sınava girmeyen adaylar, sınav ücretinin ödenmesi üzerine %50 iade alacaklardır. Ancak, planlanmış bir testin iptali geri ödeme ile sonuçlanmayacaktır.

Neden seçmelisiniz? PTE?

PTE , dünyanın dört bir yanındaki hükümetler için önemli bir vize işleme aracı olarak kabul edilmektedir. Titiz ve hassas test metodolojisi ile yüksek standartları ve güvenilir sonuçları ile tanınmaktadır.

New Zealand ve UK gibi ülkelerin tümü, çalışma vizeleri için PTE puanları kabul ediyor ve sınavın İngilizce dil yeterliliğini değerlendirmedeki güvenilirliğini kabul ediyor.

BaÅŸka sorularınız varsa veya daha fazla bilgi edinmek istiyorsanız, aÅŸağıdaki baÄŸlantıya göz atmayı unutmayın. Ayrıca '' videosunu da izleyebilirsiniz.Ìý

ɫèAV'dan daha fazla blog

  • A woman sat outside in a forest relaxing with her eyes closed

    10 tips for student wellbeing at back to school time

    By Donatella Fitzgerald MBE
    Okuma zamanı: 5 minutes

    Donatella Fitzgerald is a teacher, teacher trainer, and trained to teach the MISP Mindfulness in Schools Project (from pre-school to teens) and has completed Module 1 on the Teacher Training Pathway with the Mindfulness Network in collaboration with Bangor University. Her specialist interest areas are Extensive Reading Projects, CLIL, Citizenship, Mindfulness, Plurilingualism and Artificial Intelligence in Education. ÌýIn her current role as ELL Consultant at ɫèAV in Italy she works with teachers and students every day to find solutions to help them achieve their teaching and learning goals. In 2024, she was awarded an MBE (Member of the British Empire) in the King’s Birthday Honours List for Services to English Education and Youth Engagement.

    The first weeks back at school after a break can be both exciting and overwhelming. It’s a time of new beginnings, fresh challenges, and opportunities for growth. Prioritizing wellbeing during this period is crucial for a smooth transition and long-term success. Students may be feeling anxious and unsettled due to starting a new school year, or even a new school. In today's fast-paced academic environment, maintaining mental, emotional, and physical health is more crucial than ever. Here are some tips to help your students stay balanced and thrive throughout the school year.

  • İki kız öÄŸrenci biniyor. bir okul otobüsü

    Okula dönüşün iyi gittiğinden emin olmak için 4 adım

    By Donatella Fitzgerald MBE

    Okula dönmeyi düşünmeye baÅŸladığımızda, öğretmenler ve ebeveynler için büyük soru ÅŸudur: Çocuklarımızın sorunsuz bir baÅŸlangıç yapmasına nasıl yardımcı olabiliriz?ÌýÌýÌý

    Uzun bir aradan sonra öğrenciler arkadaÅŸlarını tekrar görmek isteyebilirler. Ancak sınıf rutinine geri dönmek her zaman kolay deÄŸildir. Öğrenciler yeniÌýbir sınıfa geçerken veyaÌýönemli sınavlarla karşı karşıya kaldıklarında özellikle zordur.Ìý

    Peki, eÄŸitim öğretim yılının başında çocukların okula geri dönmelerini desteklemek için neler yapabilirsiniz?Ìý

    İşte harika bir baÅŸlangıç yapmalarına yardımcı olacak 4 adım.ÌýÌý

    1. Organize olun ve rutinler oluÅŸturun

    Organize etmek, bir ÅŸeyi yapmadan önce yaptığınız ÅŸeydir, böylece yaptığınızda her ÅŸey birbirine karışmaz.Ìý – A. A. MilneÌý

    Okul yılı için rutinler hakkında beyin fırtınası yapmak için bir "aile toplantısı" yapın,ÌýörneÄŸin odayı toplamak, okul kıyafetlerini/üniformalarını / çantasını bir akÅŸam önceden hazırlamak, ev ödevi rutinleri, aileÌýyemek saatleri ve egzersiz. Ailenin her üyesinin de rutine girdi saÄŸladığından emin olun. Herkesin neyin üzerinde anlaÅŸmaya varıldığını ve bunlara nasıl uyulduÄŸunu görebilmesi için rutinleri içeren bir grafik oluÅŸturun.

    2. Yatma vakti rutinlerine erken başlayın

    Erken yatmak ve erken kalkmak, bir erkeÄŸi saÄŸlıklı, zengin ve bilge yapar. – Benjamin FranklinÌý

    Okul haftası boyunca kesin uyku saatleri üzerinde anlaÅŸmak, ailedeki herkes için çok önemlidir.ÌýÌý

    Çocuklar ve gençler yeterince uyumazlarsa, saÄŸlıklarınıÌýve akademik baÅŸarılarını olumsuz yönde etkileyebilir. Onların da bunun farkında olmaları önemlidir.ÌýÌý

    İdeal bir dünyada, yetiÅŸkinlerin ve çocukların yatmadan en az 30 dakika ila bir saat önce herhangi bir ekran süresine maruz kalmamalarını saÄŸlamalıyız. Bu, herkesin daha iyi uyumasına yardımcı olacaktır.ÌýÌý

    Okula dönüş uykusuna yavaÅŸ yavaÅŸ baÅŸlayın. ÇocuÄŸunuzun uyum saÄŸlamasına yardımcı olmak için, okula baÅŸlamadan birkaç gün veya bir hafta önce yatma saatini 30 ila 60 dakika artırın, böylece daha geç bir yatma saatinden daha erken bir yatma saatine geçiÅŸ aÅŸamalı olur.Ìý

    3. Ev ödevi hakkında konuÅŸun ve organizasyon becerileriniÌýöğretin

    Hedeflere ulaşılamayacağı aÅŸikar olduÄŸunda, hedefleri ayarlamayın, eylem adımlarını ayarlayın. –KonfüçyüsÌý

    Organizasyonun öğretilmesi ve uygulanması gerekir. Çocuklar büyüdükçe, ev ödevleri genellikle artar. ÇocuÄŸunuzun ödevlerine aktif olarak ilgi gösterin.ÌýÌý

    Ebeveynler, organizasyon becerilerini göstererek ve çocuklara zaman yönetimi konusunda yardımcı olarak destekleyici olabilirler. Ev ödevleri için bir plan oluÅŸturmalarına yardımcı olun ve çocuÄŸunuzu (yaşı ne olursa olsun) bir tür çalışma planına sahip olmaya ve ödevleri için SMART hedefler belirlemeye teÅŸvik edin:Ìý

    • Spesifik – Hangi aktiviteleri yapacaklarını ayrıntılı olarak açıklayın.Ìý
    • Ö±ôçü±ô±ð²ú¾±±ô¾±°ù – İlerlediklerini/bitirdiklerini nasıl bilecekler?ÌýÌý
    • ±«±ô²¹ÅŸÄ±±ô²¹²ú¾±±ô¾±°ù – Hedeflerine ulaÅŸmak için gerekli becerilere ve kaynaklara sahipler mi?ÌýÌý
    • İlgili: Bu hedefin kısa ve uzun vadeli hedeflerle nasıl bir baÄŸlantısı var?Ìý
    • Zamana baÄŸlı – Somut bir son tarih belirleyin.

    Onlara ev ödevlerine bir "strateji" ile nasıl yaklaÅŸacaklarını öğretin. Ne kadar ödevleri var? Bunu yapmak ne kadar sürer? Acil ev ödevlerine öncelik verin ve daha az yorgun olduklarında daha zor ÅŸeyler yapın.ÌýÌý

    Evinizde yeterli alan olduÄŸundan emin olun ve iyiÌýaydınlatılmış, kalemlerini veÌýkitaplarını koymak için yeterli alana sahip bir masaya sahip, ev ödevi dostu bir alan oluÅŸturun. Tabii ki, bu tercihen sessiz bir yer.ÌýÌý

    Ayrıca, ebeveynlerin motive edici ve izleyici olmaları ve kendilerini tavsiye için hazır hale getirmeye çalışmaları önemlidir. Çocukları her zaman çalışmaları ve çabaları için övün. Herhangi bir sorun tespit ederseniz, bunları çözmeye çalışın. Ödevlerini yaparken evde dikkat dağıtıcı unsurları minimumda tutun.

    4. Yemek zamanlarını kaliteli aile zamanı haline getirin: her günÌýhakkında iyi bir ÅŸey dinleyin ve paylaşın

    Aile yemekleri yiyerek büyüyen çocuklar, kendi baÅŸlarına olduklarında, daha saÄŸlıklı beslenme eÄŸilimindedirler.Ìý – Anne Fishel Ìý

    Masanın etrafında bir yemek, tüm aileye saÄŸlayabilir ve günlük etkileÅŸim için önemli bir fırsat olabilir. Bir aile olarak yemek yemek için oturmak, hem kısa hem de uzun vadeli aileÌýsaÄŸlığı üzerinde bir etkiye sahip olma fırsatı saÄŸlar veÌýçocukların ÅŸimdi ve gelecekte bildiÄŸimiz ÅŸekliyle yaÅŸamın talepleriyle baÅŸa çıkma ve esneklik kazanmalarına yardımcı olabilir. Aynı zamanda dikkatli yemeyi tanıtmak için de bir fırsat olabilir - ne ve nasıl yediÄŸimizin daha fazla farkında olmak.

    Ek olarak, birlikte geçirdikleri bu zaman, üyelerin günleri hakkında konuÅŸmalarına ve paylaÅŸmalarına olanak tanır ve ayrıca güçlü ve güçlü bir baÄŸ kurma deneyimi kurma fırsatı sunar. Aile yemek zamanlarının kaliteli zaman olduÄŸundan nasıl emin olabiliriz? Ìý

    • Bu süre zarfında dikkatli olun ve bölünmemiÅŸ bir ilgi gösterin.ÌýÌý
    • Yemek sırasında tüm modern teknolojiyi kapatın, böylece herkes birbirine odaklansın.ÌýÌý
    • Birbirinizle aÅŸağıdaki gibi konular hakkında konuÅŸun: Bugün (kahvaltıda) hangi dersleriniz var? Bugün nelerden keyif aldınız? Öğle yemeÄŸinde ne yedin (akÅŸam yemeÄŸini paylaşırken). Bana bugün öğrendiÄŸin bir ÅŸeyi söyle. Bugün seni ne güldürdü? Bugün seni ne mutlu etti?ÌýÌý
    • ÇocuÄŸunuzun düşüncelerini ve endiÅŸelerini (varsa) dikkatle dinleyin.Ìý
    • Her üyeyi o gün baÅŸlarına gelen iyi bir ÅŸey hakkında konuÅŸmaya teÅŸvik edin. Bu, onlar için orada olduÄŸunuzu bilmelerini saÄŸlar.ÌýÌý
    • Herkesi dahil etmek için yemek zamanı iÅŸleri atayın, örneÄŸin: masayı kurmak ve temizlemek ve bulaşıkları kaldırmak.

    Ancak, bazen hafta içi yemek saatlerini paylaÅŸmak mümkün deÄŸildir, bu nedenle mümkünse hafta sonu en az bir tane planlayın.Ìý

    Herhangi bir küçük anın faydaları, çocuÄŸunuzun zihinsel ve fiziksel saÄŸlığı üzerinde uzun süreli olumlu etkilere sahip olabilir. Çocuklar yetiÅŸkinÌýdavranışlarınıÌýmodelliyor ve yemek yediÄŸinizi ve onlarla ve baÅŸkalarıyla olumlu bir ÅŸekilde ilgilendiÄŸinizi görürlerse, bunu kendi yaÅŸamlarına taşıyacaklar.Ìý

    Biraz hazırlıkla, okula dönüş ve okula dönüş sadece çocuklar için değil, ailenin geri kalanı için de sorunsuz ve eğlenceli olabilir.

  • Kitap raflarının yanında oturan bir kız, birine yaslanmış ve kitap okuyor

    Gençleri okumaya teşvik etmenize yardımcı olacak 4 önemli ipucu

    By Donatella Fitzgerald MBE

    Okumayla ilgili iki büyük soru

    Okuma ile uğraşan çocukların, okumayanlara göre yüksek düzeyde zihinsel esenliğe sahip olma olasılığı üç kat daha fazladır - ().

    Öğrencilerimizin günümüz okul ortamında başarılı olmalarına yardımcı olmak ve genel refahlarını iyileştirmek için göz önünde bulundurmamız gereken iki büyük soru var.

    • Gençlerimizin 21. yüzyıl metinlerini ve modern iletiÅŸimi anlayabilmeleri için okuryazarlık ve okuma becerilerini geliÅŸtirmelerine nasıl yardımcı olabiliriz?
    • İsteksiz okuyucuların okumaktan zevk almalarını ve ömür boyu okuyucu olmalarını nasıl saÄŸlayabiliriz?

    Araştırma noktaları tek yönde: bu zevk için okumak! İşte öğrencilerinizin daha fazla okumasına ve keyfini çıkarmasına yardımcı olacak dört ipucu.

    İpucu 1: Onlara harika derecelendirilmiş okuyucu seçeneği sunun

    Okumak, öğrencilerin yeni dünyalara kaçmalarına ve günden uzaklaşmalarına yardımcı olarak stres ve endişeyle başa çıkmalarına yardımcı olabilir. Okumanın sonuçları, ilk etapta okumanın zevkli olması durumunda daha sık ve daha güçlü bir şekilde ortaya çıkacaktır.

    Okumanın faydaları, okuma özgür seçim yoluyla gerçekleştiğinde hissedilme olasılığı daha yüksektir. Öğrencilerinize farklı türlerde ve doğru seviyede derecelendirilmiş okuyuculardan oluşan geniş bir seçki sunun. Onlara hangi türleri bildiklerini sorun ve ardından en çok hangisini okumayı sevdiklerini öğrenmek için bir sınıf anketi yapın.

    ɫèAV İngilizce Graded Readers , gençlere her seviyede geniş bir tür yelpazesi sunar. Dizi, İngilizce öğrenciler için yeniden yazılmış kurgu, kurgu dışı, biyografiler, sinema okuyucuları, oyunlar, kısa öyküler ve klasikler gibi dünyaca ünlü hikayeler sunuyor.

    İpucu 2: Öğrencileri işbirlikçi bir grup etkinliğine dahil edin

    Okuma çemberi, öğretmenin öğrencileri bir kitabın tamamını veya bir veya daha fazla bölümü okumaları için gruplara ayırdığı bir stratejidir. Projenin sonunda, her grup sınıfa sunmak için bir sunum oluşturur. Okuma çemberleri, destekleyici ve işbirlikçi bir ortamda dinleme, konuşma, okuma ve yazma becerilerini pekiştirir.

    Dahası, öğrenciler sınıf arkadaşlarıyla okudukları kitap hakkında konuşmaya teşvik edildiğinden, öğrencileri seçilen bir metin hakkındaki anlayışlarını derinleştirmeye teşvik ederler. Olay örgüsünü, kullanılan özel dili ve kişisel deneyimleri tartışırlar, karakterler hakkında düşünürler ve dış dünya ve vatandaşlıkla bağlantı kurarlar.

    Öğrenciler işbirliği içinde çalışırlar ve okuduklarını düşünür ve tartışırlar. Aynı zamanda, daha derin bir kavrayışa yönlendirilirler ve aktif öğrenme yoluyla diğer öğrencilerin fikirlerine ilgi duymaları için teşvik edilirler.

    Bu tür işbirlikçi projeler, yüz yüze veya uzaktan öğretim durumunda mükemmel bir şekilde çalışır. İsteksiz okuyucuları okumaya teşvik etmenin bir yolu olabilir. Öğrencilerinizin kitaplar hakkındaki tartışmaları derinleştirmelerine, yaşam boyu okuyucular oluşturmalarına ve saygılı bir sınıf topluluğu oluşturmalarına yardımcı olabilirsiniz.

    Bir okuma çemberi nasıl yönetilir

    Dört ila yedi öğrenciden oluşan gruplar oluşturarak okuma çevrelerinizi oluşturun. Öğrenciler aynı okuma seviyesinde olmalı ve mümkünse benzer ilgi alanlarına sahip olmalıdır.

    Her çemberin amacı kitabı okumak ve tüm sınıfla paylaşmak üzere bir sunum hazırlamaktır. Her grup, hangi okuyucuyu birlikte okumak istediklerine işbirliği içinde karar verir; Ancak, çeşitli sunumlara sahip olmak için her gruptan farklı bir kitap okumasını isteyin.

    Okuma çemberleri tamamen öğrenci liderliğinde olmalıdır. Öğrenciler, hepsinin oynayacakları belirli ve önemli bir role sahip oldukları için akranları tarafından yetkilendirilir ve desteklenir. Proje ve dijital yanıtların hazırlanması sayesinde öğrenciler dijital becerileri öğrenir ve dijital okuryazarlıklarını ve eleştirel düşünmelerini geliştirir.

    Önerilen okuma çemberi rolleri:

    • Slayt Sihirbazı: Sunu için slaytlar oluÅŸturur
    • Sunum Sihirbazı: Sınıfa sunuma yardımcı olur
    • Sanatsal Sihirbaz: Kitaptaki resimlere bakar (bu, disleksi olan öğrenciler için iyi olabilir)
    • Film Sihirbazı: Varsa film versiyonu hakkında bilgi bulur
    • Sözcük Sihirbazı: Yeni veya anahtar sözcükler bulur
    • Özet Sihirbazı: GrafiÄŸin özetini/görsel özetini yazar/oluÅŸturur
    • Cümle Sihirbazı: Kitaptaki önemli alıntıları ve cümleleri bulur
    • Karakter Sihirbazı: Karakterlerin listesi/açıklaması
    • Sihirbaz kitabındaki yerler: Kitaptaki sembolik yerleri bulma

    Öğrenciler okuma çemberleri projelerini birkaç farklı şekilde sunabilirler. Mesela:

    • PowerPoint sunusu
    • Bir poster
    • Bir video
    • Bir Padlet (yorum, dosya, resim, ses ve video kaydı gönderebilecekleri etkileÅŸimli duyuru panosu).

    Öğrenciler sunumları izlerken, bir geri bildirim formu kullanarak sunum yapan gruplara geri bildirimde bulunmalı, övgüde bulunmalı ve gelişim alanları önermelidirler.

    3. İpucu: Öğrencilerinizi bir sınıf kitaplığıyla tanıştırın

    Bir sınıf kitaplığı tanıtın ve öğrencileri ders sırasında veya sınıf dışında okumaya teşvik edin. Fiziksel kitaplar için fazla alanınız yoksa, e-Kütüphaneler öğrencilerin kitapları uzaktan okuyabilmelerini ve aynı kitabı aynı anda okuyabilmelerini de sağlayabilir! Basılı versiyonlarda olduğu gibi, standart İngilizce ders materyallerini desteklemek ve İngilizce yeterliliklerini geliştirmek isteyen genç ve yetişkin öğrenciler için okuyucular vardır.

    Yıl sonunda öğrenciler, videolar, posterler, kucak kitapları, danslar gibi okumaya verdikleri yanıtları sergiledikleri bir okuma festivali (yüz yüze veya sanal olarak) düzenleyebilirler... istedikleri herhangi bir şey!

    İpucu 4: Mücadele eden okuyucuların güvenlerini geliştirmelerine yardımcı olun

    Öğrencilere, seviyelerinin sağında veya biraz altında bir okuyucu seçeneği sunmak, güvenlerini artırmaya yardımcı olabilir. İdeal olarak, onları kısa hikayelere yönlendirin ki bitirebilsinler.

    Sesli kitaplar, disleksi olan bir öğrenci (ve diğer SEN öğrencileri) için kitap okumaya alternatif olabilir. Hikayeyi İngilizce'da dinlemekten aynı deneyime ve aynı faydaların çoğuna sahip olabilirler.

    Okuyorlarsa, okuma başlamadan önce gerekli desteği sağladıkları ve arka plan bilgilerini harekete geçirdikleri için okumalarını ön okuma etkinlikleriyle iskele haline getirmek önemlidir. Kelime öğelerini önceden öğretmek ve onları hikayede ne olacağını tahmin etmeye teşvik etmek de önemlidir. Öğrencileri bir okuma arkadaşıyla eşleştirin, böylece disleksi olan öğrencinin onlara yardım edebilecek başka bir öğrencisi olur.